Thực trạng học tập ngữ pháp tiếng anh của sinh viên Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh

Abstract

Nghiên cứu được tiến hành nhằm đánh giá thực trạng học tập môn tiếng Anh của sinh viên Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh trên các phương diện: nhận thức, thái độ, biểu hiện học tập, kết quả học tập và các nguyên nhân ảnh hưởng. Bằng các phương pháp phân tích tài liệu, phỏng vấn và thống kê toán học trên 120 sinh viên, kết quả cho thấy sinh viên có thái độ học tập tương đối tích cực nhưng nhận thức chưa sâu sắc, biểu hiện học tập còn thụ động và kết quả chủ yếu ở mức trung bình. Nguyên nhân chủ yếu xuất phát từ thiếu phương pháp học, động cơ chưa rõ ràng và đặc thù ngành học. Trên cơ sở đó, nghiên cứu đề xuất định hướng nhằm nâng cao
hiệu quả học tập  tiếng Anh cho sinh viên.