Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ thể lực cho nam sinh viên chuyên sâu Bóng chuyền năm thứ nhất Trường Đại học sư phạm thể dục thể thao Hà Nội

Abstract

Tóm tắt: Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy lựa chọn được 05 test đủ tiêu chuẩn trong đánh giá trình độ thể lực cho nam sinh viên chuyên sâu Bóng chuyền năm thứ nhất Trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội. Kiểm định tính phân phối chuẩn của test, trên cơ sở đó, xây dựng bảng tiêu chuẩn phân loại và bảng điểm đánh giá trình độ thể lực cho đối tượng nghiên cứu. Từ khóa: Tiêu chuẩn, thang điểm, trình độ thể lực, sinh viên chuyên sâu Bóng chuyền, Trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội.