So sánh nội dung chương trình Giáo dục thể chất học sinh tiểu học trung học và Việt Nam | Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
No. 3 (2020)

Tải xuống

Đã Xuất bản

2020-07-13

Số tạp chí

Tập 1 Số 3 (2020): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao

Chuyên mục

Bài viết

Cách trích dẫn

So sánh nội dung chương trình Giáo dục thể chất học sinh tiểu học trung học và Việt Nam. (2020). Tạp Chí Khoa học Đào tạo Và Huấn luyện Thể Thao, 1(3), 23. https://tckhupes1.edu.vn/index.php/upes1/article/view/828

So sánh nội dung chương trình Giáo dục thể chất học sinh tiểu học trung học và Việt Nam

Các tác giả

Bích Ngọc Mai Tác giả

Tóm tắt

Tóm tắt: Qua nghiên cứu lý luận và thực tiễn, đề tài xác định được sự khác biệt nội dung chương trình GDTC cải cách cho học sinh Tiểu học của Trung Quốc và Việt Nam. Kết quả là tư liệu tham khảo cho quá trình đổi mới chương trình GDTC ở Việt Nam. Từ khóa: Giáo dục thể chất, học sinh Tiểu học, Việt Nam, Trung Quốc.

Từ khóa:

Giáo dục thể chất, học sinh Tiểu học, Việt Nam, Trung Quốc

Các bài báo được đọc nhiều nhất của cùng tác giả

1 2 3 4 5 

Các bài báo tương tự

1-10 của 1988

Bạn cũng có thể bắt đầu một tìm kiếm tương tự nâng cao cho bài báo này.