Thực trạng hoạt động TDTT ngoại khóa của sinh viên Trường Đại học sư phạm TDTT Hà Nội

Abstract

Dựa trên cơ sở lý luận và thực tiễn, cũng như thông qua các phương pháp nghiên cứu, tiến hành đánh giá thực trạng hình thức hoạt động ngoại khóa, đưa ra những tồn tại trong công tác hướng dẫn hoạt động ngoại khóa cho sinh viên trong Nhà trường. Qua đó lựa chọn hình thức hoạt động ngoại khóa đáp ứng được nguyện vọng và nhu cầu của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao Hà Nội.