Phát triển chương trình đào tạo giáo viên theo định hướng nghề nghiệp ứng dụng (POHE) ở khoa Thể dục thể thao, Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên

Abstract

Phát triển chương trình đào tạo (CTĐT) là quá trình liên tục nhằm làm hoàn thiện CTĐT. Phát triển CTĐT đại học có vai trò quan trọng trong việc đảm bảo chất lượng đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển của nền kinh tế – xã hội. Trong đó xây dựng và phát triển CTĐT giáo viên theo định hướng nghề nghiệp ứng dụng (POHE) là một bước đi mới trong việc nâng cao năng lực cho sinh viên tốt nghiệp ngành Thể dục Thể thao (TDTT). Trong bài viết này, tác giả giới thiệu tóm tắt lý thuyết phát triển CTĐT theo POHE và kinh nghiệm xây dựng chương trình theo POHE ở Khoa TDTT, Trường Đại học Sư phạm (ĐHSP) Thái Nguyên cùng các kiến nghị về việc phát triển CTĐT đối với các cơ sở giáo dục.