Biện pháp vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học môn học Giáo dục thể chất cho học sinh Trung học phổ thông Phổ Yên tỉnh Thái Nguyên

Abstract

Dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược (LHĐN) là một trong những phương pháp hiện đại và đáp ứng được những yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học. Bằng các phương pháp khoa học, đề tài xác định cơ sở lý luận của mô hình LHĐN và đề xuất biện pháp vận dụng mô hình LHĐN trong dạy học môn Giáo dục thể chất (GDTC) cho học sinh (HS) trường Trung học phổ thông (THPT) Phổ Yên,
tỉnh Thái Nguyên.