Thực trạng năng lực tự học cho sinh viên chuyên ngành Võ – Quyền anh, ngành huấn luyện thể thao, Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh

Abstract

 Quá trình nghiên cứu sử dụng các phương pháp nghiên cứu cơ bản trong TDTT nhằm đánh giá thực trạng năng lực tự học của sinh viên chuyên ngành Võ – Quyền Anh, ngành Huấn luyện thể thao, Trường Đại học TDTT Bắc Ninh. Trên cơ sở lựa chọn 21 tiêu chí thuộc bốn nhóm năng lực thành phần, kết quả khảo sát 36 giảng viên và 87 sinh viên cho thấy năng lực tự học đạt mức trung bình đến khá, còn hạn chế ở tự kiểm tra, phản hồi chuyên môn và ứng dụng công nghệ trong tập luyện