Bài viết

Xây dựng tiêu chuẩn phân loại đánh giá năng lực tâm lý cho nam sinh viên chuyên sâu Thể dục năm thứ hai và thứ ba Trường Đại học Sư phạm Thể dục thể thao Hà Nội

Các tác giả

  • Nguyễn Xuân Thành; Đỗ Thị Liên Phương Tác giả

Từ khóa

  • Tiêu chuẩn phân loại, năng lực tâm lý, sinh viên, chuyên sâu thể dục, Trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội.

Tóm tắt

 Sử dụng phương pháp nghiên cứu khoa học cơ bản trong lĩnh vực TDTT, lựa chọn được 08
test đánh giá năng lực tâm lý cho nam sinh viên chuyên sâu Thể dục năm thứ hai và thứ ba Trường
Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội, trên cơ sở đó tiến hành kiểm tra và xây dựng tiêu chuẩn phân loại
đánh giá năng lực tâm lý cho đối tượng nghiên cứu.