Tải xuống
Đã Xuất bản
2025-07-29 — Cập nhật vào 2025-08-26
Số tạp chí
Chuyên mục
Bài viết
Cách trích dẫn
Nghiên cứu bài tập bổ trợ nâng cao thành tích chạy 3000m vũ trang vượt chướng ngại vật của học viên năm thứ 2, Trường Sĩ quan lục quân 1. (2025). Tạp Chí Khoa học Đào tạo Và Huấn luyện Thể Thao, 2(4). https://tckhupes1.edu.vn/upes1/article/view/2464
Nghiên cứu bài tập bổ trợ nâng cao thành tích chạy 3000m vũ trang vượt chướng ngại vật của học viên năm thứ 2, Trường Sĩ quan lục quân 1
Tóm tắt
trợ nâng cao thành tích chạy 3000m vũ trang vượt chướng ngại vật cho học viên năm thứ 2 Trường Sĩ quan lục quân 1. Thông qua phân tích tài liệu, quan sát sư phạm và phỏng vấn chuyên gia, 22 bài tập bổ trợ chuyên biệt đã được lựa chọn và áp dụng thực nghiệm trong 12 tháng trên 200 học viên, chia thành nhóm thực nghiệm và nhóm đối chứng. Kết quả cho thấy nhóm thực nghiệm cải thiện thời gian trung bình xuống 20,27 phút, tốt hơn nhóm đối chứng 21,61 phút (P<0,05), với nhịp tăng trưởng thành tích đạt 15,31% so với 6,55% của nhóm đối chứng. Nghiên cứu đã chứng minh hiệu quả của hệ thống bài tập nhằm nâng cao thể lực chuyên môn và thành tích thi đấu
Từ khóa:
Bài tập bổ trợ, chạy 3000m vũ trang vượt chướng ngại vật, học viên năm thứ 2, Trường Sĩ quan lục quân 1.Các bài báo tương tự
- DO HUNG, TRAN AN, Choosing exercises to develop the speed strength for the male basketball team athletes of the University of Economics - The University of Danang , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số Đặc biệt (2019): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- VU NHU, Studying method of adjusting speed changes in 100m running for athletes of Athletics team of Bac Ninh Sports University , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số Đặc biệt (2019): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- NGUYEN DUNG, Actual situation of professional physical fitness of young Vietnamese Judo athletes , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số Đặc biệt (2019): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- TRAN HUONG, PHAN ANH, Developing physical and technical evaluation standards for Futsal athletes of Kardiachain Saigon FC , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số Đặc biệt (2019): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- CHEN KO-CHIA, EThe Efects of Sports Enthusiasm and Positive Emotions on SpiitualHalth Taiwan National Pingtung University of Science and Technology , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số Đặc biệt (2019): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- CHANG YA-CHING, ..., The effect of 6-weeks core muscle training on the explosive power and speed of primary school track and field athletes , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số Đặc biệt (2019): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- NGUYEN CHIEU, HUYNH PHONG, ..., Assessing the ability to adjust to the exercise amount of average-distance running athletes in ho chi minh city at the basic preparation phase , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số Đặc biệt (2019): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- LUONG NGOC, NGUYEN DUY, Characteristics of body composition and some physiological and biochemical indicators of Vietnamese short distances running male athletes , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số Đặc biệt (2019): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- DINH NGOC, Situation of competitive psychology characteristics of athletes in National Weightlifting Team , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số Đặc biệt (2019): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- NGUYEN QUYET, Application of physiological indicators in assessing the movement of intensive athletics students of Hanoi University of Physical Education and Sports (Evidence of specialized students in short running and long jump) , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số Đặc biệt (2019): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
Bạn cũng có thể bắt đầu một tìm kiếm tương tự nâng cao cho bài báo này.