Tải xuống
Đã Xuất bản
2024-08-21
Số tạp chí
Chuyên mục
Bài viết
Cách trích dẫn
Thực trạng thể chất và đặc điểm phát triển thể lực của sinh viên Trường Đại học Quốc gia Lào. (2024). Tạp Chí Khoa học Đào tạo Và Huấn luyện Thể Thao, 1(4), 56. https://tckhupes1.edu.vn/index.php/upes1/article/view/157
Thực trạng thể chất và đặc điểm phát triển thể lực của sinh viên Trường Đại học Quốc gia Lào
Tóm tắt
Tóm tắt: Ứng dụng tiêu chuẩn đánh giá thể chất người Việt Nam từ 6 đến 60 tuổi và tiêu chuẩn xếp loại thể lực sinh viên do Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Việt Nam ban hành, đề tài xác định được thực trạng thể chất và đặc điểm phát triển thể lực của sinh viên 4 khóa đại học từ năm thức nhất đến năm thứ tư trường Đại học Quốc gia Lào. Kết quả cho thấy: Thực trạng mức độ phát triển thể chất của sinh viên Lào tương đương với thể chất người Việt Nam cùng lứa tuổi và giới tính; Thể lực của sinh viên không đạt theo tiêu chuẩn đánh giá xếp loại thể lực của Bộ GD&ĐT Việt Nam chiếm tỷ lệ cao, từ 77% đến 99.2%. Từ khóa: Thể chất, thể lực, sinh viên, Đại học Quốc gia Lào.Từ khóa:
Thể chất, thể lực, sinh viên, Đại học Quốc gia LàoCác bài báo được đọc nhiều nhất của cùng tác giả
- Phonesooksin TESO, Thực trạng thể chất và đặc điểm phát triển thể lực của sinh viên Trường Đại học Quốc gia Lào , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 4 (2024): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
Các bài báo tương tự
- Nguyễn Văn Phúc; Nguyễn Việt Anh, Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ thể lực nam vận động viên Đội tuyển Cầu lông Quốc gia Việt Nam , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 15 Số 5 (2025): Tạp chí Khoa học Đào tạo và Huấn luyện thể thao
- ThS. Ngô Hữu Hà, Thực trạng và nguyên nhân ảnh hưởng đến trình độ thể lực chung của nữ sinh viên ngành Quản trị Kinh doanh Trường Đại học Điện Lực , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 2 Số 6 (2025): TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐÀO TẠO VÀ HUẤN LUYỆN THỂ THAO
- User Name, Đặc điểm thể chất học sinh lớp 10 Trường Trung học Phổ thông Ngô Gia Tự, Từ Sơn, Bắc Ninh , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 2 (2018): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Trần Quang Chí, Thực trạng kết quả học tập môn Giáo dục thể chất và năng lực thể chất của sinh viên Trường Đại học Giao thông vận tải , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Số 3 (2025): Tạp chí Khoa học Đào tạo và Huấn luyện thể thao
- Nguyễn Thị Quyên, Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá kết quả học tập các học phần thực hành theo định hướng phát triển năng lực cho sinh viên chuyên ngành giáo dục thể chất Trường Đại học Hồng Đức , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 6 (2018): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Nguyễn Ngọc Minh, Thực trạng việc sử dụng trò chơi dân gian trong học phần giáo dục thể chất tại Đại học Quốc gia Hà Nội , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 1 (2024): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Nguyễn Ngọc Minh, Thực trạng việc sử dụng trò chơi dân gian trong học phần giáo dục thể chất tại Đại học Quốc gia Hà Nội , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 1 (2024): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Trần Văn Tùng, Thực trạng công tác thể dục thể thao ngoại khóa của sinh viên Trường Đại học Thủ đô Hà Nội , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 2 (2023): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Nguyễn Thị Quyên, Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá kết quả học tập các học phần thực hành theo định hướng phát triển năng lực cho sinh viên chuyên ngành giáo dục thể chất Trường Đại học Hồng Đức , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 6 (2018): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Nguyễn Thị Quyên, Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá kết quả học tập các học phần thực hành theo định hướng phát triển năng lực cho sinh viên chuyên ngành giáo dục thể chất Trường Đại học Hồng Đức , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 6 (2018): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
Bạn cũng có thể bắt đầu một tìm kiếm tương tự nâng cao cho bài báo này.