Tải xuống
Đã Xuất bản
2019-05-22
Số tạp chí
Chuyên mục
Bài viết
Cách trích dẫn
Thực trạng các yếu tố bảo đảm chất lượng công tác Giáo dục thể chất tại Học viện Tài chính. (2019). Tạp Chí Khoa học Đào tạo Và Huấn luyện Thể Thao, 1(2), 51. https://tckhupes1.edu.vn/upes1/article/view/969
Thực trạng các yếu tố bảo đảm chất lượng công tác Giáo dục thể chất tại Học viện Tài chính
Tóm tắt
Tóm tắt: Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy đánh giá thực trạng các yếu tố bảo đảm chất lượng công tác GDTC tại Học viện Tài chính thông qua các yếu tố: Chương trình môn học; đội ngũ giảng viên; cơ sở vật chất; thực trạng kết quả học tập, trình độ thể lực và thực trạng hoạt động ngoại khóa của sinh viên…, làm cơ sở tác động các giải pháp nâng cao hiệu quả GDTC cho sinh viên nhà Trường. Từ khóa: Thực trạng, yếu tố bảo đảm, chất lượng, GDTC, Học viện Tài chính…Từ khóa:
Thực trạng, yếu tố bảo đảm, chất lượng, GDTC, Học viện Tài chính…Các bài báo được đọc nhiều nhất của cùng tác giả
- Đỗ Thị Thu Thúy, Thực trạng các yếu tố bảo đảm chất lượng công tác Giáo dục thể chất tại Học viện Tài chính , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 2 (2019): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
Các bài báo tương tự
- Nguyễn Ngọc Minh, Thực trạng động cơ và hứng thú học tập môn Bóng bàn của sinh viên Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số Đặc biệt (2023): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- TS. Nguyễn Thu Hường TS. Lê Trí Trường TS. Vũ Quỳnh Như ThS. Nguyễn Như Trung, Thực trạng hiệu quả học tập môn học lý luận và phương pháp huấn luyện thể thao của sinh viên năm thứ nhất chuyên ngành Điền kinh ngành Huấn luyện thể thao , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 16 Số 4 (2026): TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐÀO TẠO VÀ HUẤN LUYỆN THỂ THAO
- Nguyễn Thị Quỳnh Nga, Nguyễn Thế Tình, Lựa chọn biện pháp nâng cao hiệu quả công tác giáo dục thể chất cho sinh viên Trường Đại học Nông lâm, Đại học Huế , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 6 (2018): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Nguyễn Thị Quỳnh Nga, Nguyễn Thế Tình, Lựa chọn biện pháp nâng cao hiệu quả công tác giáo dục thể chất cho sinh viên Trường Đại học Nông lâm, Đại học Huế , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 6 (2018): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Đỗ Thị Tươi, Nguyễn Tiến Sơn, Thực trạng công tác giáo dục thể chất nội khóa của sinh viên Trường Đại học Luật Hà Nội , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 6 (2018): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Nguyễn Thị Thu Quyết, Nguyễn Tất Dũng, Phạm Tuấn Dũng, Nguyễn Thị Thùy Dương, Thực trạng văn hóa đọc của sinh viên Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 5 (2022): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Vũ Hồng Thanh, Phạm Đông Đức, Lựa chọn giải pháp nâng cao chất lượng công tác Giáo dục thể chất cho sinh viên các Trường Đại học trực thuộc Bộ Công thương ở khu vực Hà Nội , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số Đặc biệt (2023): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Lương Thị Ánh Ngọc, Lương Quốc Hùng, Thực trạng kỹ năng sống của học sinh tiểu học lớp 1,2 và 3 ở Thành phố Cần Thơ , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 4 (2018): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Nguyễn Thị Thu Quyết, Nguyễn Tất Dũng, Phạm Tuấn Dũng, Nguyễn Thị Thùy Dương, Thực trạng văn hóa đọc của sinh viên Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 5 (2022): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Vũ Hồng Thanh, Phạm Đông Đức, Lựa chọn giải pháp nâng cao chất lượng công tác Giáo dục thể chất cho sinh viên các Trường Đại học trực thuộc Bộ Công thương ở khu vực Hà Nội , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số Đặc biệt (2023): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
Bạn cũng có thể bắt đầu một tìm kiếm tương tự nâng cao cho bài báo này.