Nghiên cứu đánh giá thể lực của tân sinh viên sư phạm không chuyên, Trường Đại học Quảng Bình
Các tác giả
-
Bích Ngọc Mai Tác giả
- Đã Xuất bản 2020-07-06
- Số tạp chí Tập 1 Số 02 (2020): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
Từ khóa
- Sinh viên sư phạm
- thể lực
- Trường Đại học Quảng Bình
Tóm tắt
Tóm tắt: Việc đánh giá thực trạng thể lực của sinh viên đầu khóa học hết sức cần thiết và quan trọng. Thông qua các phương pháp nghiên cứu thường quy đã xếp loại được thể lực của sinh viên đầu khóa học; tiến hành đánh giá kết quả thi kết thúc môn học; so sánh phân loại thể lực giữa đầu khóa học với kết thúc môn học. Từ đó làm cơ sở để bổ sung điều chỉnh nội dung đề cương chi tiết học phần phù hợp với yêu cầu thực tiễn của xã hội. Từ khóa: Sinh viên sư phạm, thể lực, Trường Đại học Quảng Bình.
Các bài báo được đọc nhiều nhất của cùng tác giả
-
Thực trạng định hướng nghề nghiệp cho sinh viên Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh về vấn đề việc làm sau khi tốt nghiệp Bích Ngọc Mai, Lưu Trọng Tuấn, Nguyễn Văn Tỉnh, Ngọ Thị Anh Tập 1 Số 02 (2020): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
Các bài báo tương tự
-
Thực trạng hoạt động câu lạc bộ thể thao tại Trường Đại học Phú Yên TS. Nguyễn Quốc Trầm ThS. Trương Văn Lợi Tập 3 Số 4 (2026): TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐÀO TẠO VÀ HUẤN LUYỆN THỂ THAO
-
Giải pháp phát triển thể lực cho sinh viên năm thứ nhất Trường Đại học Giáo dục – Đại học Quốc gia ThS. Phùng Hoài Nam PGS.TS Nguyễn Cẩm Ninh ThS. Phạm Thị Thu Hà Tập 3 Số 2 (2026): TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐÀO TẠO VÀ HUẤN LUYỆN THỂ THAO
-
Thực trạng phân loại thể lực và dinh dưỡng của sinh viên năm thứ nhất Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng năm học 2022-2023 Lương Thị Ánh Ngọc, Nguyễn Đình Lê Thái, Nguyễn Văn Nam, Hoàng Hải Sơn Tập 1 Số 5 (2023): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
Bạn cũng có thể bắt đầu một tìm kiếm tương tự nâng cao cho bài báo này.