Thực trạng phát triển thể chất của học sinh trung học phổ thông người dân tộc thiểu số khu vực Trung du và Miền núi phía Bắc | Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
No. 05 (2020): Số 5/2020

Tải xuống

Đã Xuất bản

2020-12-22

Số tạp chí

Tập 1 Số 05 (2020): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao

Chuyên mục

Bài viết

Cách trích dẫn

Thực trạng phát triển thể chất của học sinh trung học phổ thông người dân tộc thiểu số khu vực Trung du và Miền núi phía Bắc. (2020). Tạp Chí Khoa học Đào tạo Và Huấn luyện Thể Thao, 1(05), 39. https://tckhupes1.edu.vn/upes1/article/view/792

Thực trạng phát triển thể chất của học sinh trung học phổ thông người dân tộc thiểu số khu vực Trung du và Miền núi phía Bắc

Các tác giả

Trương Hữu Hòa Tác giả

Tóm tắt

Tóm tắt: Sử dụng phương pháp tham khảo tài liệu, quan sát sư phạm, phỏng vấn, kiểm tra sư phạm và toán học thống kê để so sánh đặc điểm thể chất của học sinh Trung học phổ thông (THPT) dân tộc thiểu số (DTTS) khu vực Trung du và miền núi phía Bắc (TD&MNPB) với học sinh THPT toàn quốc trên các mặt: Đặc điểm phát triển hình thái; Đặc điểm phát triển chức năng sinh lý; Đặc điểm phát triển thể lực, làm cơ sở đánh giá mức độ phát triển thể chất của học sinh THPT DTTS khu vực TD&MNPB. Từ khóa: Thực trạng, phát triển thể chất, học sinh trung học phổ thông, dân tộc thiểu số, Trung du và miền núi phía Bắc.

Từ khóa:

Thực trạng, phát triển thể chất, học sinh trung học phổ thông, dân tộc thiểu số, Trung du và miền núi phía Bắc

Các bài báo tương tự

1601-1610 của 2126

Bạn cũng có thể bắt đầu một tìm kiếm tương tự nâng cao cho bài báo này.