Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ thể lực cho nam sinh viên chuyên sâu Bóng chuyền năm thứ nhất Trường Đại học sư phạm thể dục thể thao Hà Nội | Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
No. Đặc biệt (2020): Tạp chí KHĐT & HLTT

Tải xuống

Đã Xuất bản

2020-12-24

Số tạp chí

Tập 1 Số Đặc biệt (2020): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao

Chuyên mục

Bài viết

Cách trích dẫn

Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ thể lực cho nam sinh viên chuyên sâu Bóng chuyền năm thứ nhất Trường Đại học sư phạm thể dục thể thao Hà Nội. (2020). Tạp Chí Khoa học Đào tạo Và Huấn luyện Thể Thao, 1(Đặc biệt), 232. https://tckhupes1.edu.vn/upes1/article/view/767

Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ thể lực cho nam sinh viên chuyên sâu Bóng chuyền năm thứ nhất Trường Đại học sư phạm thể dục thể thao Hà Nội

Các tác giả

Trần Chí Công Tác giả
Phạm Phi Điệp Tác giả

Tóm tắt

Tóm tắt: Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy lựa chọn được 05 test đủ tiêu chuẩn trong đánh giá trình độ thể lực cho nam sinh viên chuyên sâu Bóng chuyền năm thứ nhất Trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội. Kiểm định tính phân phối chuẩn của test, trên cơ sở đó, xây dựng bảng tiêu chuẩn phân loại và bảng điểm đánh giá trình độ thể lực cho đối tượng nghiên cứu. Từ khóa: Tiêu chuẩn, thang điểm, trình độ thể lực, sinh viên chuyên sâu Bóng chuyền, Trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội.

Từ khóa:

Tiêu chuẩn, thang điểm, trình độ thể lực, sinh viên chuyên sâu Bóng chuyền, Trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội

Các bài báo tương tự

321-330 của 2239

Bạn cũng có thể bắt đầu một tìm kiếm tương tự nâng cao cho bài báo này.