Tải xuống
Đã Xuất bản
2020-12-24
Số tạp chí
Chuyên mục
Bài viết
Cách trích dẫn
Bước đầu xác định chuẩn đầu ra học phần Cầu lông theo cách tiếp cận CDIO tại Trường Đại học Đà Lạt. (2020). Tạp Chí Khoa học Đào tạo Và Huấn luyện Thể Thao, 1(Đặc biệt), 187. https://tckhupes1.edu.vn/upes1/article/view/758
Bước đầu xác định chuẩn đầu ra học phần Cầu lông theo cách tiếp cận CDIO tại Trường Đại học Đà Lạt
Tóm tắt
Tóm tắt: Chuẩn đầu ra theo cách tiếp cận CDIO là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến thức, kỹ năng của môn học mà người học cần phải và có thể đạt được sau mỗi đơn vị kiến thức, nhằm thực hiện giáo dục đại học theo năng lực gồm các "kỹ năng cứng" và "kỹ năng mềm" cho người học, làm cho người học có tiềm năng phát triển, nhanh chóng thích ứng với môi trường làm việc luôn thay đổi. Kết quả nghiên cứu bước đầu đã xác định được chuẩn đầu ra (CĐR) cho học phần Cầu lông (HPCL) theo cách tiếp cận CDIO tại Trường Đại học Đà Lạt bao gồm 4 tiêu chuẩn và 15 tiêu chí. Từ khóa: Chuẩn đầu ra, Cầu lông, tiếp cận CDIO.Từ khóa:
Chuẩn đầu ra, Cầu lông, tiếp cận CDIOCác bài báo tương tự
- Lý Đức Trường; Tạ Hữu Hoàn, Thực trạng các yếu tố bảo đảm chất lượng hoạt động ngoại khóa môn Taekwondo tại Học viện Biên Phòng , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 15 Số 5 (2025): Tạp chí Khoa học Đào tạo và Huấn luyện thể thao
- Bích Ngọc Mai, Thực trạng công tác xây dựng chương trình bơi vũ trang trong các trường đào tạo công an nhân dân , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 3 (2020): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Nguyễn Đình Chung, Nguyễn Thị Thu, Đánh giá thực trạng các yếu tố ảnh hưởng tới việc huấn luyện sức mạnh chuyên môn cho nữ vận động viên cử tạ lứa tuổi 13-14 Trung tâm huấn luyện và thi đấu thể dục thể thao Hà Nội , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 1 (2020): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Vũ Chung Thủy, Đặc điểm phát triển thể chất và tình trạng dinh dưỡng của trẻ 2 đến 5 tuổi dân tộc thiểu số Việt Nam thời điểm 2018 , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 1 (2020): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- TS. Lê Xuân Điệp TS. Tạ Hữu Minh, Đặc điểm lượng hoạt động thể chất được đánh giá bằng IPAQ tự báo cáo của nữ sinh viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 3 Số 3 (2026): TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐÀO TẠO VÀ HUẤN LUYỆN THỂ THAO
- Đỗ Xuân Đoàn; Nguyễn Đình Chung, Giải pháp nâng cao thể lực thể lực cho học viên quân sự lào tại Trường Sĩ quan lục quân 1 , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 2 Số 4 (2025): TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐÀO TẠO VÀ HUẤN LUYỆN THỂ THAO
- Huỳnh Việt Nam; Phạm Quang Thảo; Phạm Tuấn Hùng, Đánh giá mức độ hoạt động thể chất của sinh viên chuyên ngành Bóng đá tại Trường Đại học Thể dục thể thao Đà Nẵng thông qua chỉ số met , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Số 3 (2025): Tạp chí Khoa học Đào tạo và Huấn luyện thể thao
- Lê Thị Hằng, Phạm Trường Nam, Thực trạng hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa của học viên Học viện Chính trị khu vực II , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số Đặc biệt (2023): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Võ Đức Hùng; Phạm Thế Hưng, Thực trạng phong trào tập luyện Bóng rổ ngoại khóa của học sinh Trường tiểu học Cát Linh, Đống Đa, Hà Nội , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 2 Số 4 (2025): TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐÀO TẠO VÀ HUẤN LUYỆN THỂ THAO
- Lê Thị Hằng, Phạm Trường Nam, Thực trạng hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa của học viên Học viện Chính trị khu vực II , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số Đặc biệt (2023): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
Bạn cũng có thể bắt đầu một tìm kiếm tương tự nâng cao cho bài báo này.