Các biện pháp nâng cao tính tự giác, tích cực trong giờ học giáo dục thể chất của sinh viên Học viện An ninh nhân dân | Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
No. Đặc biệt (2020): Tạp chí KHĐT & HLTT

Tải xuống

Đã Xuất bản

2020-12-24

Số tạp chí

Tập 1 Số Đặc biệt (2020): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao

Chuyên mục

Bài viết

Cách trích dẫn

Các biện pháp nâng cao tính tự giác, tích cực trong giờ học giáo dục thể chất của sinh viên Học viện An ninh nhân dân. (2020). Tạp Chí Khoa học Đào tạo Và Huấn luyện Thể Thao, 1(Đặc biệt), 115. https://tckhupes1.edu.vn/upes1/article/view/746

Các biện pháp nâng cao tính tự giác, tích cực trong giờ học giáo dục thể chất của sinh viên Học viện An ninh nhân dân

Các tác giả

Nguyễn Xuân Thuyết Tác giả

Tóm tắt

Tóm tắt: Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy lựa chọn được 06 biện pháp nâng cao tính tự giác, tích cực trong giờ học Giáo dục thể chất của sinh viên Học viện An ninh nhân dân, trên cơ sở đó, xây dựng nội dung cụ thể của từng biện pháp. Từ khóa: Biện pháp, tính tự giác, tích cực, giáo dục thể chất, sinh viên, Học viện An ninh nhân dân

Từ khóa:

Biện pháp, tính tự giác, tích cực, giáo dục thể chất, sinh viên, Học viện An ninh nhân dân

Các bài báo được đọc nhiều nhất của cùng tác giả

1 2 

Các bài báo tương tự

1601-1610 của 2156

Bạn cũng có thể bắt đầu một tìm kiếm tương tự nâng cao cho bài báo này.