Thực trạng và nguyên nhân hạn chế năng lực sư phạm thực hành của sinh viên chuyên ngành Karate Ngành Giáo dục thể chất, Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh | Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
No. 04 (2021)

Tải xuống

Đã Xuất bản

2022-01-08

Số tạp chí

Tập 1 Số 04 (2021): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao

Chuyên mục

Bài viết

Cách trích dẫn

Thực trạng và nguyên nhân hạn chế năng lực sư phạm thực hành của sinh viên chuyên ngành Karate Ngành Giáo dục thể chất, Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh. (2022). Tạp Chí Khoa học Đào tạo Và Huấn luyện Thể Thao, 1(04), 33. https://tckhupes1.edu.vn/upes1/article/view/668

Thực trạng và nguyên nhân hạn chế năng lực sư phạm thực hành của sinh viên chuyên ngành Karate Ngành Giáo dục thể chất, Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh

Các tác giả

Nguyễn Hồng Đăng Tác giả

Tóm tắt

Tóm tắt: Với mục đích tìm hiểu thực trạng kỹ năng sư phạm thực hành của sinh viên (SV) và những nguyên nhân ảnh hưởng, đề tài đã sử dụng bốn phương pháp nghiên cứu thường qui trong lĩnh vực TDTT. Kết quả nghiên cứu đã chỉ ra sinh viên chuyên ngành Karate ngành GDTC có những điểm mạnh, đó là: Kỹ năng tổ chức, trọng tài thi đấu, nhưng còn tồn tại nhiều hạn chế về những năng lực sư phạm thực hành như: Kỹ năng phát hiện những sai lầm thường mắc và đưa ra biện pháp sửa chữa và kỹ năng sử dụng các phương pháp giảng dạy... Từ khóa: Năng lực thực hành, sinh viên Karate, ngành GDTC.

Từ khóa:

Năng lực thực hành, sinh viên Karate, ngành GDTC

Các bài báo được đọc nhiều nhất của cùng tác giả

Các bài báo tương tự

721-730 của 1635

Bạn cũng có thể bắt đầu một tìm kiếm tương tự nâng cao cho bài báo này.