Thực trạng dạy học môn học Quần vợt đối với sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thể dục thể thao Hà Nội | Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao

Tải xuống

Đã Xuất bản

2022-05-25

Số tạp chí

Tập 1 Số 2 (2022): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao

Chuyên mục

Bài viết

Cách trích dẫn

Thực trạng dạy học môn học Quần vợt đối với sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thể dục thể thao Hà Nội. (2022). Tạp Chí Khoa học Đào tạo Và Huấn luyện Thể Thao, 1(2), 54. https://tckhupes1.edu.vn/upes1/article/view/613

Thực trạng dạy học môn học Quần vợt đối với sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thể dục thể thao Hà Nội

Các tác giả

Nguyễn Mạnh Toàn Tác giả

Tóm tắt

Tóm tắt: Tác giả đã sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học để đánh giá thực trạng nội dung chương trình, phương pháp và phương tiện dạy học, kết quả học tập môn Quần vợt của sinh viên Trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội, làm căn cứ tác động các giải pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy môn học tại Trường. Từ khóa: Phương pháp dạy học, kết quả học tập, môn học Quần vợt, Trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội.

Từ khóa:

Phương pháp dạy học, kết quả học tập, môn học Quần vợt, Trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội

Các bài báo được đọc nhiều nhất của cùng tác giả

Các bài báo tương tự

521-530 của 2104

Bạn cũng có thể bắt đầu một tìm kiếm tương tự nâng cao cho bài báo này.