Tải xuống
Đã Xuất bản
2024-01-03
Số tạp chí
Chuyên mục
Bài viết
Cách trích dẫn
Hiệu quả hoạt động giảng dạy trực tuyến môn giáo dục thể chất tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh. (2024). Tạp Chí Khoa học Đào tạo Và Huấn luyện Thể Thao, 1(Đặc biệt), 196. https://tckhupes1.edu.vn/upes1/article/view/367
Hiệu quả hoạt động giảng dạy trực tuyến môn giáo dục thể chất tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh
Tóm tắt
Tóm tắt: Là nghiên cứu định lượng với phương pháp nghiên cứu cắt ngang qua việc khảo sát đo lường ý kiến đánh giá các các tiêu chuẩn ảnh hưởng tới hiệu quả hoạt động giảng dạy trực tuyến môn Giáo dục thể chất (GDTC) trên mẫu được chọn ngẫu nhiên với khách thể gồm 400 sinh viên (SV) nam, nữ tham gia học trực tuyến GDTC thuộc các ngành không chuyên TDTT của Trường Đại học Sư phạm kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh (ĐH SPKT TP.HCM), dữ liệu được hỗ trợ xử lý bởi ứng dụng SPSS phiên bản 22. Kết quả, từ 13 tiêu chuẩn đề xuất ban đầu, qua các bước sàng lọc, khảo sát ý kiến chuyên gia GDTC, đối sánh giảng viên (GV) và sinh viên (SV) tham gia học trực tuyến GDTC, chúng tôi đã chọn được 04 tiêu chuẩn để đánh giá hiệu quả hoạt động giảng dạy trực tuyến. Kết quả khảo sát cho thấy, hoạt động tương tác và ứng dụng công nghệ đóng vai trò quan trọng khi triển khai học trực tuyến GDTC; Tuy nhiên, còn tồn tại tiêu chuẩn chưa được người học đánh giá cao là bảo vệ sức khỏe, tránh dịch bệnh. Đây là những hạn chế mà GV cần lưu ý khắc phục, cải tiến khi khi tổ chức giảng dạy trực tuyến môn học này. Từ khóa: Giáo dục thể chất, hiệu quả giảng dạy trực tuyến.Từ khóa:
Giáo dục thể chất, hiệu quả giảng dạy trực tuyếnCác bài báo được đọc nhiều nhất của cùng tác giả
- Nguyễn Đức Thành, Lê Kim Vũ, Hiệu quả hoạt động giảng dạy trực tuyến môn giáo dục thể chất tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số Đặc biệt (2023): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
Các bài báo tương tự
- Naruepon Vongjaturapat, 2024 Olympic Games in Paris: A psychological look at the event , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Số Đặc biệt (2024): Tạp chí Khoa học đào tạo và Huấn luyện thể thao
- Chien-An Chen; Su-Ting Wu; Hsing-Chieh Huang; Yi-Yang Chen, The influence of short video of sports events on the development of theme cultural tourism cities , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Số Đặc biệt (2024): Tạp chí Khoa học đào tạo và Huấn luyện thể thao
- Chen Chiauting; Li Wanling; Zhang Fanjia; Chen Jingyu; Wu Changyang, Discussion on The Relationship between The Utilization Rate of College Students' Audio-Visual Platform and Health Awareness and Health Practice Ability , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Số Đặc biệt (2024): Tạp chí Khoa học đào tạo và Huấn luyện thể thao
- Jie Meng; Qingjie Chen, Mechanism and Implementation Path of Digital Empowerment for the Public Service Supply of National Fitness for Disabled People , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Số Đặc biệt (2024): Tạp chí Khoa học đào tạo và Huấn luyện thể thao
- Sin-Zih Syu; Guan-Ting Shen; Chia-Chang Chang, Research on the current physical fitness status of Taiwan U16 track and field student athletes , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Số Đặc biệt (2024): Tạp chí Khoa học đào tạo và Huấn luyện thể thao
- Hsing-Chieh Huang; Su-Ting Wu, Strategies for the Integration and Development of Taiwan's Sports and Cultural Tourism Industry: A Study Based on the RMP Theory , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Số Đặc biệt (2024): Tạp chí Khoa học đào tạo và Huấn luyện thể thao
- Yi-Yang Chen; Su-Ting Wu; Hsing-Chieh Huang, Effect of Regular Walking Exercise on Balance Ability Among the Elderly , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Số Đặc biệt (2024): Tạp chí Khoa học đào tạo và Huấn luyện thể thao
- Meng-Ling Chung; Wan-chun Hsiung; I-Ling Cheng, The Effects of Diverse Exercise in Alleviating Loneliness and Social Isolation in the Elderly: A Systematic Review and Meta-Analysis , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Số Đặc biệt (2024): Tạp chí Khoa học đào tạo và Huấn luyện thể thao
- Meng-Ling Chung; Wan-chun Hsiung; Cen-yi Lin, A Phenomenological Analysis of University Students' Application of PE-Yoga Practices to Daily "ME TIME": An Exploration of Mind-Body Integration in the Lifeworld , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Số Đặc biệt (2024): Tạp chí Khoa học đào tạo và Huấn luyện thể thao
- Chi-Yueh Hsu, Cai Zhi-Xin, Hsu Wei-Ting, Ming-Yueh Wang, Chun-Chiang Liao, A Study on the Psychological Capital and Stress Coping Strategy of Competition on Sports Performance for Table Tennis Player of High School Student , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Số Đặc biệt (2024): Tạp chí Khoa học đào tạo và Huấn luyện thể thao
Bạn cũng có thể bắt đầu một tìm kiếm tương tự nâng cao cho bài báo này.