Thực trạng công tác giáo dục thể chất của sinh viên năm thứ nhất Trường Đại học Hà Tĩnh

Abstract

Thông qua sử dụng phương pháp quan sát, phỏng vấn tọa đàm, phương pháp kiểm tra sư phạm và phương pháp toán học thống kê, chúng tôi tiến hành tìm hiểu thực trạng công tác giáo dục thể chất (GDTC) cho sinh viên năm thứ nhất Trường Đại học Hà Tĩnh. Kết quả nghiên cứu là cơ sở để lựa chọn các nhóm giải pháp nâng cao hiệu quả rèn luyện thân thể cho sinh viên Trường Đại học Hà Tĩnh.