Xây dựng mục tiêu và nội dung chương trình bồi dưỡng sinh viên nhóm thể thao nâng cao | Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao

Tải xuống

Đã Xuất bản

2016-06-05

Số tạp chí

Số 3 (2016): TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐÀO TẠO VÀ HUẤN LUYỆN THỂ THAO

Chuyên mục

Bài viết

Cách trích dẫn

Xây dựng mục tiêu và nội dung chương trình bồi dưỡng sinh viên nhóm thể thao nâng cao. (2016). Tạp Chí Khoa học Đào tạo Và Huấn luyện Thể Thao, 3, 14-19. https://tckhupes1.edu.vn/upes1/article/view/3181

Xây dựng mục tiêu và nội dung chương trình bồi dưỡng sinh viên nhóm thể thao nâng cao

Các tác giả

ThS. Đỗ Ngọc Cương Tác giả

Tóm tắt

Bồi dưỡng những nhân tố thể thao (hướng dẫn viên thể thao không chuyên) từ những sinh viên yêu thích và có năng khiếu thể thao (nhóm thể thao năng cao) trong các trường đại học là cần thiết, phù hợp với nhu cầu xã hội. Mục tiêu và nội dung chương trình bồi dưỡng cho nhóm này cần được xác định dựa trên thực tiễn nhu cầu xã hội và nguyện vọng của sinh viên. Qua nghiên cứu lý luận và thực tiễn, tác giả xác định mục tiêu và nội dung chương trình theo nâng cao thành tích và bồi dưỡng nghiệp vụ thể thao cho sinh viên nhóm thể thao năng cao.

Từ khóa:

Nhu cầu, mục tiêu, chương trình, nghiệp vụ thể thao, năng khiếu thể thao.

Các bài báo tương tự

31-40 của 2341

Bạn cũng có thể bắt đầu một tìm kiếm tương tự nâng cao cho bài báo này.