Thực trạng nội dung và tiêu chuẩn kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn giáo dục thể chất của sinh viên các trường đại học | Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao

Tải xuống

Đã Xuất bản

2016-03-25

Số tạp chí

Số 2 (2016): TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐÀO TẠO VÀ HUẤN LUYỆN THỂ THAO

Chuyên mục

Bài viết

Cách trích dẫn

Thực trạng nội dung và tiêu chuẩn kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn giáo dục thể chất của sinh viên các trường đại học . (2016). Tạp Chí Khoa học Đào tạo Và Huấn luyện Thể Thao, 2, 68-71. https://tckhupes1.edu.vn/upes1/article/view/3173

Thực trạng nội dung và tiêu chuẩn kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn giáo dục thể chất của sinh viên các trường đại học

Các tác giả

ThS. Nguyễn Thị Quyên Tác giả

Tóm tắt

Thông qua phương pháp đọc và phân tích tài liệu, đồng thời qua khảo sát thực trạng chương trình môn học Giáo dục thể chất (GDTC) dành cho sinh viên, nghiên cứu bước đầu đánh giá thực trạng nội dung và tiêu chuẩn kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn GDTC của sinh viên các trường đại học tại Việt Nam.

 

Từ khóa:

Nội dung, tiêu chuẩn, kiểm tra đánh giá, môn học GDTC, sinh viên, các trường đại học.

Các bài báo tương tự

11-20 của 2285

Bạn cũng có thể bắt đầu một tìm kiếm tương tự nâng cao cho bài báo này.