Downloads
Published
2024-01-03
Issue
Section
Bài viết
How to Cite
Đánh giá khả năng chú ý thông qua hướng nhìn của những người chơi Cầu lông. (2024). Tạp Chí Khoa học Đào tạo Và Huấn luyện Thể Thao, 1(Đặc biệt), 468. https://tckhupes1.edu.vn/upes1/article/view/302
Đánh giá khả năng chú ý thông qua hướng nhìn của những người chơi Cầu lông
Abstract
Tóm tắt: Nghiên cứu được thực hiện nhằm đánh giá các chuyển động về hướng nhìn của mắt của hai nhóm có trình độ tập luyện môn Cầu lông khác biệt, từ đó đánh giá các yếu tố liên quan đến vấn đề tập luyện chuyên môn. Đối tượng nghiên cứu là các vận động viên Đội tuyển Cầu lông Hà Nội và các sinh viên chuyên ngành Cầu lông Trường Đại học TDTT Bắc Ninh. Kết quả thu được cho thấy ở nhóm có trình độ tập luyện cao hơn về cả hướng nhìn, khả năng phản ứng xử lý thông tin và hoạt động trả lời (p<0.05). Từ khóa: Hướng nhìn, khả năng tập trung, thị giác, Cầu lông.Keywords:
Hướng nhìn, khả năng tập trung, thị giác, Cầu lôngMost read articles by the same author(s)
- Nguyễn Xuân Hoạt, Đánh giá khả năng chú ý thông qua hướng nhìn của những người chơi Cầu lông , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Vol. 1 No. Đặc biệt (2023): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
Similar Articles
- Huỳnh Thị Thủy Uyên, Lê Quang Chung, Đánh giá thực trạng thể lực chung của sinh viên khóa 7 Trường Đại học Khánh Hòa , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Vol. 1 No. Đặc biệt (2023): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Nguyễn Thị Kim Nga, Nguyễn Văn Thạch, Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá kết quả học tập môn Thể dục đồng diễn của sinh viên chuyên Ngành Thể dục Ngành Giáo dục thể chất Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Vol. 1 No. Đặc biệt (2023): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Nhật Minh, Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh tập trung nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên, cán bộ quản lý đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo giai đoạn 2019 – 2030 , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Vol. 1 No. 2 (2023): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Đồng Văn Triệu, Phương pháp nêu vấn đề trong dạy học môn lý luận và phương pháp Thể dục thể thao , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Vol. 1 No. 4 (2018): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Phan Thanh Mỹ, Nguyễn Thị Lệ Hằng, Đánh giá tính tích cực của sinh viên Trường Đại học Tài Chính – Marketing trong giờ học Giáo dục thể chất , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Vol. 1 No. 4 (2023): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Nguyễn Thị Thu Quyết, Đặc điểm sinh viên tốt nghiệp lần 1 của khóa Đại học 46, 47 và 48 Ngành Giáo dục thể chất Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Vol. 1 No. 5 (2018): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Nguyễn Thị Kim Nga, Thực trạng công tác kiểm tra đánh giá kết quả môn Thể dục Aerobic của sinh viên chuyên ngành Thể dục ngành Giáo dục thể chất Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Vol. 1 No. 6 (2018): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Phan Thanh Mỹ, Nguyễn Thị Lệ Hằng, Đánh giá tính tích cực của sinh viên Trường Đại học Tài Chính – Marketing trong giờ học Giáo dục thể chất , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Vol. 1 No. 4 (2023): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Trần Trọng Thân, Đoàn Hùng Tráng, Phân tích hiệu quả dạy học môn Khiêu vũ Bbachata cho sinh viên Trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật công nghiệp theo phương pháp lớp học đảo ngược , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Vol. 1 No. 4 (2024): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Lê Thị Thanh Thủy, Thực trạng công tác tổ chức giờ học thể dục nội khóa của học sinh Trung học cơ sở tỉnh Bắc Ninh , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Vol. 1 No. 3 (2018): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
You may also start an advanced similarity search for this article.