Thực trạng chất lượng sản phẩm đầu ra chương trình đào tạo chuyên ngành Giáo dục thể chất Trường Đại học Tây Bắc | Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao

Tải xuống

Đã Xuất bản

2017-12-20

Số tạp chí

Số 6 (2017): TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐÀO TẠO VÀ HUẤN LUYỆN THỂ THAO

Chuyên mục

Bài viết

Cách trích dẫn

Thực trạng chất lượng sản phẩm đầu ra chương trình đào tạo chuyên ngành Giáo dục thể chất Trường Đại học Tây Bắc. (2017). Tạp Chí Khoa học Đào tạo Và Huấn luyện Thể Thao, 6, 24-26. https://tckhupes1.edu.vn/upes1/article/view/2960

Thực trạng chất lượng sản phẩm đầu ra chương trình đào tạo chuyên ngành Giáo dục thể chất Trường Đại học Tây Bắc

Các tác giả

ThS. Phạm Đức Viễn Tác giả

Tóm tắt

Trong đổi mới giáo dục và đào tạo, vấn đề được đặc biệt coi trọng là chương trình đào tạo, có ảnh hưởng trực tiếp tới chất lượng sản phẩm đầu ra. Việc đánh giá đúng thực trạng chất lượng sản phẩm đầu ra là hết sức cần thiết nhằm tìm ra những ưu nhược điểm làm cơ sở đề xuất định hướng phát triển chương trình đào tạo đáp ứng yêu cầu đổi mới của giáo dục phổ thông.

Từ khóa:

Chất lượng sản phẩm đầu ra, Chương trình đào tạo, GDTC, Đại học Tây Bắc.

Các bài báo tương tự

31-40 của 2119

Bạn cũng có thể bắt đầu một tìm kiếm tương tự nâng cao cho bài báo này.