Thực trạng phương phap dạy học chuyên ngành Bóng bàn ngành giáo dục thể chất Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh | Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao

Tải xuống

Đã Xuất bản

2017-06-28

Số tạp chí

Số 3 (2017): TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐÀO TẠO VÀ HUẤN LUYỆN THỂ THAO

Chuyên mục

Bài viết

Cách trích dẫn

Thực trạng phương phap dạy học chuyên ngành Bóng bàn ngành giáo dục thể chất Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh. (2017). Tạp Chí Khoa học Đào tạo Và Huấn luyện Thể Thao, 3, 39-43. https://tckhupes1.edu.vn/upes1/article/view/2900

Thực trạng phương phap dạy học chuyên ngành Bóng bàn ngành giáo dục thể chất Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh

Các tác giả

ThS. Lê Vương Anh Tác giả

Tóm tắt

Bằng các phương pháp nghiên cứu thường qui, chúng tôi tiến hành đánh giá thực trạng về phương pháp dạy học (PPDH ) chuyên ngành Bóng bàn (BB) ngành Giáo dục thể chất (GDTC) Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh.

Từ khóa:

Thực trạng, phương pháp, dạy học, chuyên ngành, bóng bàn, Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh.

Các bài báo tương tự

221-230 của 2294

Bạn cũng có thể bắt đầu một tìm kiếm tương tự nâng cao cho bài báo này.