Nghiên cứu ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong giảng dạy lý thuyết tại Trường Đại học Thể dục thể thao Đà Nẵng | Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao

Tải xuống

Đã Xuất bản

2026-08-31

Số tạp chí

Tập 16 Số 4 (2026): TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐÀO TẠO VÀ HUẤN LUYỆN THỂ THAO

Chuyên mục

Bài viết

Cách trích dẫn

Nghiên cứu ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong giảng dạy lý thuyết tại Trường Đại học Thể dục thể thao Đà Nẵng . (2026). Tạp Chí Khoa học Đào tạo Và Huấn luyện Thể Thao, 16(4), 47-55. https://tckhupes1.edu.vn/upes1/article/view/2851

Nghiên cứu ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong giảng dạy lý thuyết tại Trường Đại học Thể dục thể thao Đà Nẵng

Các tác giả

TS. Nguyễn Mạnh Cường TS. Nguyễn Văn Long Tác giả

Tóm tắt

Nghiên cứu khảo sát thực trạng nhận thức, mức độ sử dụng, sự sẵn sàng và điều kiện triển khai ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong giảng dạy, học tập các học phần lý thuyết tại Trường Đại học TDTT Đà Nẵng. Nghiên cứu sử dụng phương pháp mô tả kết hợp định lượng và định tính trên 20 giảng viên và 200 sinh viên thông qua bảng hỏi thang đo Likert 5 mức. Kết quả: mức độ sẵn sàng ứng dụng AI của giảng viên và sinh viên đều ở mức cao; 85% giảng viên và 95% sinh viên đã từng sử dụng AI trong giảng dạy, học tập; sử dụng AI chủ yếu để hỗ trợ dịch thuật, tìm kiếm và tóm tắt tài liệu, xây dựng bài giảng và viết báo cáo học tập. Tuy nhiên, nghiên cứu cũng chỉ
ra một số rào cản như độ tin cậy thông tin, kỹ năng khai thác AI và hạ tầng công nghệ thông tin chưa đồng đều.

Từ khóa:

Trí tuệ nhân tạo, giảng dạy lý thuyết, Trường Đại học TDTT Đà Nẵng.

Các bài báo tương tự

391-400 của 1951

Bạn cũng có thể bắt đầu một tìm kiếm tương tự nâng cao cho bài báo này.