Xây dựng mô hình quản trị phân tầng đối với tổ hợp dịch vụ Thể dục Thể thao tại các cơ sở đào tạo thuộc Bộ kế hoạch và đầu tư | Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao

Tải xuống

Đã Xuất bản

2026-07-08

Số tạp chí

Tập 16 Số 3 (2026): TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐÀO TẠO VÀ HUẤN LUYỆN THỂ THAO

Chuyên mục

Bài viết

Cách trích dẫn

Xây dựng mô hình quản trị phân tầng đối với tổ hợp dịch vụ Thể dục Thể thao tại các cơ sở đào tạo thuộc Bộ kế hoạch và đầu tư . (2026). Tạp Chí Khoa học Đào tạo Và Huấn luyện Thể Thao, 16(3), 49-54. https://doi.org/10.64024/0t81xv42

Xây dựng mô hình quản trị phân tầng đối với tổ hợp dịch vụ Thể dục Thể thao tại các cơ sở đào tạo thuộc Bộ kế hoạch và đầu tư

Các tác giả

PGS.TS Đặng Văn Dũng, NCS Nguyễn Mã Lương Tác giả

DOI:

https://doi.org/10.64024/0t81xv42

Tóm tắt

Bài báo tập trung xây dựng mô hình quản trị tối ưu cho các tổ hợp dịch vụ TDTT tại các cơ sở đào tạo trực thuộc Bộ Kế hoạch và Đầu tư trong bối cảnh tự chủ đại học. Thông qua phương pháp chuyên gia (n=31), nghiên cứu đã so sánh đối chiếu 03 mô hình quản trị dựa trên 05 tiêu chí đánh giá khoa học. Kết quả cho thấy mô hình quản trị phân tầng (M3) đạt điểm phù hợp cao nhất (4.53/5.0), thể hiện sự vượt trội về tính linh hoạt và khả năng cân bằng giữa nhiệm vụ đào tạo chính khóa với khai thác dịch vụ thương mại. Nghiên cứu đề xuất cấu trúc mô hình M3 tích hợp các lớp mục tiêu chiến lược giúp tối ưu hóa hệ số thời gian khai thác và năng suất không gian, tạo tiền đề cho việc hiện đại hóa hạ tầng TDTT học đường một cách bền vững. 

Từ khóa:

Quản trị phân tầng; Dịch vụ TDTT; Cơ sở đào tạo.

Các bài báo tương tự

211-220 của 1902

Bạn cũng có thể bắt đầu một tìm kiếm tương tự nâng cao cho bài báo này.