Thực trạng ảnh hưởng của các yếu tố tới phát triển năng lực sư phạm trong dạy học thực hành của sinh viên chuyên ngành võ – quyền anh, ngành giáo dục thể chất, Trường Đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh | Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao

Tải xuống

Đã Xuất bản

2026-07-08

Số tạp chí

Tập 16 Số 3 (2026): TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐÀO TẠO VÀ HUẤN LUYỆN THỂ THAO

Chuyên mục

Bài viết

Cách trích dẫn

Thực trạng ảnh hưởng của các yếu tố tới phát triển năng lực sư phạm trong dạy học thực hành của sinh viên chuyên ngành võ – quyền anh, ngành giáo dục thể chất, Trường Đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh. (2026). Tạp Chí Khoa học Đào tạo Và Huấn luyện Thể Thao, 16(3), 14-18. https://doi.org/10.64024/py71xv48

Thực trạng ảnh hưởng của các yếu tố tới phát triển năng lực sư phạm trong dạy học thực hành của sinh viên chuyên ngành võ – quyền anh, ngành giáo dục thể chất, Trường Đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh

Các tác giả

TS. Mai Thị Bích Ngọc TS. Lý Đức Trường Tác giả

DOI:

https://doi.org/10.64024/py71xv48

Tóm tắt

Nghiên cứu tập trung xác định và đánh giá các yếu tố ảnh hưởng đến phát triển năng lực sư phạm trong dạy học thực hành của sinh viên chuyên ngành Võ – Quyền Anh, ngành GDTC, Trường Đại học TDTT Bắc Ninh. Thông qua phân tích tài liệu, phỏng vấn chuyên gia, khảo sát giảng viên và sinh viên. Kết quả chỉ ra 20 yếu tố chính, gồm nhóm khách quan (chương trình đào tạo, phương pháp giảng dạy, hoạt động ngoại khóa, môi trường xã hội) và nhóm chủ quan (nhận thức, động cơ, thái độ). Có mức độ ảnh hưởng lớn, gợi mở định hướng nâng cao chất lượng đào tạo.

Từ khóa:

Thực trạng, ảnh hưởng, dạy học thực hành, sinh viên chuyên ngành võ – Quyền anh, ngành Giáo dục thể chất…

Các bài báo tương tự

1401-1410 của 2164

Bạn cũng có thể bắt đầu một tìm kiếm tương tự nâng cao cho bài báo này.