Tải xuống
Đã Xuất bản
Số tạp chí
Chuyên mục
Cách trích dẫn
Thực trạng các yếu tố chủ quan ảnh hưởng tới hiệu quả nghiên cứu khoa học của sinh viên chuyên ngành võ – quyền anh, ngành huấn luyện thể thao, Trường Đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh
Tóm tắt
Nghiên cứu đánh giá thực trạng các yếu tố chủ quan ảnh hưởng tới hiệu quả nghiên cứu khoa học của sinh viên chuyên ngành Võ – Quyền Anh, ngành Huấn luyện thể thao, Trường Đại học TDTT Bắc Ninh thông qua sử dụng các phương pháp nghiên cứu cơ bản trong lĩnh vực TDTT. Kết quả xác định được 05 nhóm yếu tố chủ quan với 22 tiêu chí gồm: động cơ và thái độ nghiên cứu; kiến thức và kỹ năng nghiên cứu; năng lực tư duy sáng tạo và phản biện; kỹ năng quản lý thời gian; năng lực giao tiếp và hợp tác học thuật. Kết quả đánh giá thực trạng cho thấy các yếu tố đều được đánh giá ở mức trung bình khá, phản ánh sinh viên đã hình thành nền tảng năng lực
nghiên cứu nhưng chiều sâu phương pháp luận, tư duy phản biện và bản lĩnh học thuật còn hạn chế.
Từ khóa:
Yếu tố chủ quan, nghiên cứu khoa học, chuyên ngành Võ – Quyền Anh, Trường Đại học TDTT Bắc Ninh.Các bài báo tương tự
- Trương Thị Ngọc Hà; Nguyễn Thị Hiền, Thực trạng chương trình, phương pháp và phương tiện rèn luyện thể lực trong huấn luyện chính khóa cho nữ học viên Học viện Quân Y , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Số 3 (2025): Tạp chí Khoa học Đào tạo và Huấn luyện thể thao
- Nguyễn Đại Dương, Đinh Quang Ngọc, Thực trạng phát triển Thể dục thể thao quần chúng ở khu vực miền núi và nông thôn Việt Nam , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 5 (2019): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Lưu Thị Như Quỳnh, Đánh giá hiệu quả chương trình thể thao ngoại khóa môn Cầu lông cho sinh viên Trường Đại học Hùng Vương thông qua tiêu chuẩn đánh giá thể lực , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 2 (2019): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Lưu Thị Như Quỳnh, Đánh giá hiệu quả chương trình thể thao ngoại khóa môn Cầu lông cho sinh viên Trường Đại học Hùng Vương thông qua tiêu chuẩn đánh giá thể lực , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 2 (2019): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Chu Thị Bích Vân, Nguyễn Thị Chanh, Đánh giá thực trạng thể chất của học sinh khối 4,5 Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt – Dĩ An tỉnh Bình Dương năm học 2014-2015 , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 2 (2017): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Chu Thị Bích Vân, Nguyễn Thị Chanh, Đánh giá thực trạng thể chất của học sinh khối 4,5 Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt – Dĩ An tỉnh Bình Dương năm học 2014-2015 , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 2 (2017): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- ThS. Đỗ Thị Hạnh ThS. Phạm Thu Giang, Lựa chọn và ứng dụng bài tập nâng cao hiệu quả kỹ thuật phát bóng thấp tay chính diện cho nữ sinh viên đang học môn Bóng chuyền tự chọn tại Trường Đại học Xây dựng Hà Nội , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 2 Số 6 (2025): TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐÀO TẠO VÀ HUẤN LUYỆN THỂ THAO
- Phonesooksin TESO, Thực trạng thể chất và đặc điểm phát triển thể lực của sinh viên Trường Đại học Quốc gia Lào , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 4 (2024): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Phonesooksin TESO, Thực trạng thể chất và đặc điểm phát triển thể lực của sinh viên Trường Đại học Quốc gia Lào , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 4 (2024): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Lê Thị Tuyết Thương, Phạm Văn Thắng, Lựa chọn và xây dựng giải pháp phát triển phong trào tập luyện Bóng rổ ngoại khóa cho học sinh Trường Trung học cơ sở Thụy Lâm, Đông Anh, Hà Nội , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 04 (2021): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
Bạn cũng có thể bắt đầu một tìm kiếm tương tự nâng cao cho bài báo này.