Tải xuống
Đã Xuất bản
2026-06-17
Số tạp chí
Chuyên mục
Bài viết
Cách trích dẫn
Biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh. (2026). Tạp Chí Khoa học Đào tạo Và Huấn luyện Thể Thao, 3(3), 109-112. https://tckhupes1.edu.vn/upes1/article/view/2764
Biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
Tóm tắt
Thông qua việc sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy trong lĩnh lực giáo dục thể chất (GDTC), đề tài đã lựa chọn và xây dựng nội dung 6 biện pháp nâng cao chất lượng GDTC cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh. Đây là cơ sở khoa học quan trọng để nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác GDTC trong Nhà trường.
Từ khóa:
Biện pháp, chất lượng, giáo dục thể chất, Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh.Các bài báo tương tự
- Ngô Thanh Huyền, Thực trạng hứng thú học tập môn Giáo dục học đại cương của sinh viên Trường Đại học sư phạm Thể dục thể thao Hà Nội , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 2 (2021): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Hà Thị Thúy Loan, Nguyễn Đức Thụy, Phát triển năng lực tự học môn phương pháp giáo dục thể chất trẻ mầm non cho sinh viên hệ cao đẳng ngành Giáo dục mầm non Trường Cao đẳng sư phạm Thái Nguyên , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 2 (2021): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Đỗ Ngọc Cương, Đề xuất tổ chức giờ học Giáo dục thể chất cho sinh viên theo hướng tiếp cận phân hóa tại Trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 2 (2019): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Nguyễn Thị Phương Loan, Thực trạng và đề xuất giải pháp quản lý hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm của sinh viên ngành Giáo dục thể chất Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh theo hướng đảm bảo chất lượng , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số Đặc biệt (2023): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Nguyễn Thị Phương Loan, Thực trạng và đề xuất giải pháp quản lý hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm của sinh viên ngành Giáo dục thể chất Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh theo hướng đảm bảo chất lượng , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số Đặc biệt (2023): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Đỗ Ngọc Cương, Đề xuất tổ chức giờ học Giáo dục thể chất cho sinh viên theo hướng tiếp cận phân hóa tại Trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 2 (2019): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Nguyễn Văn Hòa, Thực trạng chất lượng đội ngũ cán bộ giảng viên của Trung tâm Giáo dục quốc phòng An ninh, Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số Đặc biệt (2023): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- ThS. Lê Văn Giang TS. Đỗ Ngọc Cương, Biện pháp vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học môn học Giáo dục thể chất cho học sinh Trung học phổ thông Phổ Yên tỉnh Thái Nguyên , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 3 Số 4 (2026): TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐÀO TẠO VÀ HUẤN LUYỆN THỂ THAO
- Nguyễn Văn Hòa, Thực trạng chất lượng đội ngũ cán bộ giảng viên của Trung tâm Giáo dục quốc phòng An ninh, Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số Đặc biệt (2023): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Tôn Thanh Hải, Đánh giá sự khác biệt về các chỉ số cơ thể, thời gian ít vận động và thể lực của nữ sinh viên ngành Văn hóa và ngành Du lịch Trường Đại học Văn hóa Hà Nội , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số Đặc biệt (2023): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
Bạn cũng có thể bắt đầu một tìm kiếm tương tự nâng cao cho bài báo này.