Tải xuống
Đã Xuất bản
Số tạp chí
Chuyên mục
Cách trích dẫn
Đề xuất giải pháp phòng tránh và khắc phục tình trạng rối loạn lo âu cho học sinh Trường Phổ thông Năng khiếu Thể dục thể thao Olympic – Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh
Tóm tắt
Phân tích cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn từ kết quả phỏng vấn các thầy cô giáo trực tiếp giảng dạy và quản lý các em học sinh, thông qua nghiên cứu trường hợp điển hình, nghiên cứu đã lựa chọn và đề xuất được 4 giải pháp phòng tránh và khắc phục tình trạng rối loạn lo âu (RLLA) cho học sinh Trường Phổ thông Năng khiếu Thể dục thể thao Olympic (PTNKTDTTO), Trường Đại học TDTT Bắc Ninh. Đó là: Nâng cao vai trò tự ý thức của học sinh năng khiếu trong việc chủ động phòng ngừa và ứng phó với RLLA, Giáo dục kỹ năng sống cho các em, Giáo dục kỹ năng sống cho các em, Nâng cao nhận thức của các lực lượng giáo dục, thầy cô giáo, phụ huynh và các tổ chức xã hội.
Từ khóa:
Rối loạn lo âu, Trường Phổ thông Năng khiếu Thể dục thể thao Olympic, Trường Đại học TDTT Bắc Ninh.Các bài báo tương tự
- Nguyễn Văn Phúc, Thực trạng rủi ro tài chính trong hoạt động thể dục thể thao ở Việt Nam , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 4 (2023): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Nguyễn Văn Phúc, Thực trạng rủi ro tài chính trong hoạt động thể dục thể thao ở Việt Nam , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 4 (2023): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Nguyễn Văn Phúc, Thực trạng rủi ro thương tích trong hoạt động thể dục thể thao ở Việt Nam , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 3 (2023): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Nguyễn Văn Phúc, Thực trạng rủi ro tài chính trong hoạt động thể dục thể thao ở Việt Nam , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 4 (2023): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Nguyễn Văn Phúc, Thực trạng rủi ro pháp lý trong hoạt động Thể dục thể thao ở Việt Nam , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 2 (2023): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Hoàng Sỹ Trung, Thực trạng mức độ hứng thú học tập các học phần kiến thức bổ trợ trong chương trình đào tạo sinh viên ngành Giáo dục thể chất, Trường Đại học Hồng Đức , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 2 (2023): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Nguyễn Thị Phượng, Lựa chọn giải pháp nâng cao thể lực cho sinh viên Trường Đại học Y khoa Vinh , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Số Đặc biệt (2024): Tạp chí Khoa học đào tạo và Huấn luyện thể thao
- Phan Hoàng Lan, Đánh giá thực trạng công tác giáo dục thể chất của sinh viên Trường Đại học Văn hóa Hà Nội , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Số Đặc biệt (2024): Tạp chí Khoa học đào tạo và Huấn luyện thể thao
- Cao Ngọc Thành, Thực trạng công tác Giáo dục thể chất của nữ sinh viên không chuyên Trường Đại học Hồng Đức , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Số Đặc biệt (2024): Tạp chí Khoa học đào tạo và Huấn luyện thể thao
- Vũ Đức Lai; Lê Việt Hà, Lựa chọn bài tập phát triển thể lực chung cho nam sinh viên năm thứ nhất Khoa Công nghệ thông tin Trường Đại học FPT Hà Nội , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Số số 4 - trực tuyến (2024): Tạp chí KHĐT và HLTT
Bạn cũng có thể bắt đầu một tìm kiếm tương tự nâng cao cho bài báo này.