Tải xuống
Đã Xuất bản
Số tạp chí
Chuyên mục
Cách trích dẫn
Phát triển giải thuật học sâu VietBA-Net ứng dụng trong chẩn đoán tuổi xương trẻ em Việt Nam
Tóm tắt
Tóm tắt: Nâng cao tầm vóc và thể lực của người Việt Nam được xác định là một mục tiêu chiến lược quốc gia. Tuổi xương là chỉ số sinh học quan trọng để đánh giá sự trưởng thành. Tuy nhiên, phương pháp đối chiếu atlas thủ công Greulich & Pyle (G&P) tồn tại nhiều hạn chế như tính chủ quan, tốn thời gian và sự không tương thích về chủng tộc và thời đại. Nghiên cứu này nhằm phát triển và đánh giá giải thuật học sâu VietBA-Net ứng dụng trong tự động hóa việc chẩn đoán tuổi xương, tích hợp các yếu tố nhân trắc học đặc thù trên bộ dữ liệu 12.180 ảnh X-quang bàn tay trái của trẻ em Việt Nam từ 1 tháng đến 18 tuổi, được thu thập từ 7 khu vực địa lý. Kết quả: Giải thuật đạt Sai số tuyệt đối trung bình (MAE) là 0,42 năm (~5 tháng) và hệ số tương quan (r) > 0.95 so với chuyên gia. Thời gian xử lý trung bình là 8,5 giây. Các hệ số hiệu chỉnh theo vùng miền (δ - hệ số nhiễu) đã được đề xuất cụ thể. Kết luận: VietBA-Net chứng minh là một giải pháp AI khả thi, chính xác và hiệu quả để số hóa quy trình chẩn đoán tuổi xương tại Việt Nam, có tiềm năng triển khai rộng rãi trong y tế học đường và nhi khoa.
Từ khóa:
Tuổi xương, giải thuật học sâu VietBA-Net, Mask R-CNN, Nhân trắc học Việt Nam.Các bài báo tương tự
- ThS. Nguyễn Thanh Thạch PGS.TS Nguyễn Thị Mỹ Linh, Xây dựng thang đo đánh giá động cơ của võ sinh tham gia tập luyện tại các Câu lạc bộ Aikido Thành phố Hồ Chí Minh , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 3 Số 4 (2026): TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐÀO TẠO VÀ HUẤN LUYỆN THỂ THAO
- PGS.TS. Đỗ Hữu Trường TS. Nguyễn Như Quỳnh ThS. Nguyễn Văn Tuấn, Biện pháp nâng cao chất lượng huấn luyện vận động viên đội tuyển bắn súng trẻ quốc gia tại Trường Đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 3 Số 4 (2026): TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐÀO TẠO VÀ HUẤN LUYỆN THỂ THAO
- Ban biên tâp, Thể lệ viết và gửi bài , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 3 Số 4 (2026): TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐÀO TẠO VÀ HUẤN LUYỆN THỂ THAO
- Ban biên tập, Thể lệ viết và gửi bài , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 16 Số 3 (2026): TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐÀO TẠO VÀ HUẤN LUYỆN THỂ THAO
- PGS.TS Đặng Văn Dũng, NCS Nguyễn Mã Lương, Xây dựng mô hình quản trị phân tầng đối với tổ hợp dịch vụ Thể dục Thể thao tại các cơ sở đào tạo thuộc Bộ kế hoạch và đầu tư , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 16 Số 3 (2026): TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐÀO TẠO VÀ HUẤN LUYỆN THỂ THAO
- Lương Thị Hà, Lựa chọn và ứng dụng bài tập thể dục Aerobic phát triển thể lực chung cho sinh viên ngành Giáo dục thể chất, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số Đặc biệt (2023): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Lương Thị Hà, Lựa chọn và ứng dụng bài tập thể dục Aerobic phát triển thể lực chung cho sinh viên ngành Giáo dục thể chất, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số Đặc biệt (2023): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Nguyễn Tùng Lâm, Ứng dụng bài tập bổ trợ nâng cao sức mạnh cho nữ sinh viên Đội tuyển Aerobic Trường Đại học Sư phạm Thể dục thể thao Hà Nội , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 4 (2022): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Kiều Bình Chính, Đổi mới công tác giáo dục thể chất đối với học viên Lào ở Trường Đại học Phòng cháy chữa cháy hiện nay , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 3 (2021): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Gia Linh, Trường Đại học thể dục thể thao Bắc Ninh – điểm sáng trong nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ TDTT , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 3 (2021): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
Bạn cũng có thể bắt đầu một tìm kiếm tương tự nâng cao cho bài báo này.