Hiệu quả ứng dụng chương trình giáo dục thể chất tự chọn cho sinh viên Trường Đại học Giao thông vận tải

Abstract

Nghiên cứu tiến hành thực nghiệm sư phạm trong 01 năm học nhằm đánh giá hiệu quả của chương trình Giáo dục thể chất (GDTC) tự chọn (môn Bóng rổ và Cầu lông) đối với sinh viên Trường Đại học Giao thông vận tải. Kết quả kiểm tra sau thực nghiệm trên 635 sinh viên cho thấy: nhóm thực nghiệm (n=530, học theo sở thích) có sự cải thiện vượt trội có ý nghĩa thống kê (p < 0,05) về các chỉ số thể lực chung, tỷ lệ xếp loại rèn luyện thể chất, điểm số học phần và đặc biệt là thái độ, động cơ học tập so với nhóm đối chứng (n= 105, học
theo chương trình cũ). Kết quả này khẳng định tính khoa học và hiệu quả của việc đổi mới chương trình GDTC theo hướng tự chọn, đáp ứng yêu cầu giáo dục đại học hiện đại.