Hiệu quả ứng dụng chương trình giáo dục thể chất tự chọn cho sinh viên Trường Đại học Giao thông vận tải | Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao

Tải xuống

Đã Xuất bản

2026-05-25

Số tạp chí

Tập 16 Số 2 (2026): TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐÀO TẠO VÀ HUẤN LUYỆN THỂ THAO

Chuyên mục

Bài viết

Cách trích dẫn

Hiệu quả ứng dụng chương trình giáo dục thể chất tự chọn cho sinh viên Trường Đại học Giao thông vận tải. (2026). Tạp Chí Khoa học Đào tạo Và Huấn luyện Thể Thao, 16(2), 58-63. https://tckhupes1.edu.vn/upes1/article/view/2733

Hiệu quả ứng dụng chương trình giáo dục thể chất tự chọn cho sinh viên Trường Đại học Giao thông vận tải

Các tác giả

ThS. Trần Quang Chí Tác giả

Tóm tắt

Nghiên cứu tiến hành thực nghiệm sư phạm trong 01 năm học nhằm đánh giá hiệu quả của chương trình Giáo dục thể chất (GDTC) tự chọn (môn Bóng rổ và Cầu lông) đối với sinh viên Trường Đại học Giao thông vận tải. Kết quả kiểm tra sau thực nghiệm trên 635 sinh viên cho thấy: nhóm thực nghiệm (n=530, học theo sở thích) có sự cải thiện vượt trội có ý nghĩa thống kê (p < 0,05) về các chỉ số thể lực chung, tỷ lệ xếp loại rèn luyện thể chất, điểm số học phần và đặc biệt là thái độ, động cơ học tập so với nhóm đối chứng (n= 105, học
theo chương trình cũ). Kết quả này khẳng định tính khoa học và hiệu quả của việc đổi mới chương trình GDTC theo hướng tự chọn, đáp ứng yêu cầu giáo dục đại học hiện đại.

Từ khóa:

Chương trình tự chọn, GDTC, hiệu quả thực nghiệm, sinh viên, Trường ĐH Giao thông vận tải.

Các bài báo tương tự

211-220 của 2202

Bạn cũng có thể bắt đầu một tìm kiếm tương tự nâng cao cho bài báo này.