Tải xuống
Đã Xuất bản
2026-04-29
Số tạp chí
Chuyên mục
Bài viết
Cách trích dẫn
Nghiên cứu sáng chế phương tiện hỗ trợ nâng cao năng lực phản xạ tấn công thuận và trái tay cho sinh viên chuyên ngành Bóng bàn, ngành huấn luyện thể thao, Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh. (2026). Tạp Chí Khoa học Đào tạo Và Huấn luyện Thể Thao, 3(2), 93. https://tckhupes1.edu.vn/upes1/article/view/2708
Nghiên cứu sáng chế phương tiện hỗ trợ nâng cao năng lực phản xạ tấn công thuận và trái tay cho sinh viên chuyên ngành Bóng bàn, ngành huấn luyện thể thao, Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh
Tóm tắt
Kết quả nghiên cứu của các tác giả đã sáng chế được phương tiện hỗ trợ nhằm nâng cao năng lực phản xạ tấn công hai bên gồm 4 chi tiết chính và các phụ kiện đi kèm, đồng thời xây dựng được 10 bài tập ứng dụng trên phương tiện này. Kết quả nghiên cứu cũng chúng minh thiết bị hỗ trợ nâng cao năng lực phản xạ tấn công hai bên và các bài tập được xây dựng đã có tác dụng nâng cao năng lực tấn
công hai bên khi đánh bóng của sinh viên chuyên ngành Bóng Bàn, Ngành Huấn luyện Thể thao, Trường Đại học TDTT Bắc Ninh.
Từ khóa:
Phương tiện bổ trợ, thiết bị hỗ trợ nâng cao năng lực phản xạ tấn công hai bên, Bóng bàn, ngành Huấn luyện thể thaoCác bài báo tương tự
- Nguyễn Hoài Phương, Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá thi kết thúc học phần môn Bóng ném cho sinh viên ngành sư phạm Trường Đại học Sư phạm Hà Nội , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 3 (2023): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Nguyễn Thanh Tùng, Lựa chọn tiêu chí đánh giá mối quan hệ giữa hiện trạng tiền lương, công việc với mức độ hài lòng của các HLV thể thao đội tuyển Quốc gia VN , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 6 (2018): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Nguyễn Hữu Anh Vũ, Nguyễn Xuân Hùng, Lựa chọn bài tập phát triển thể lực chung cho nữ sinh viên năm thứ nhất Trường Cao đẳng Thương mại Đà Nẵng , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 3 (2021): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Nguyễn Doãn Vũ, Nguyễn Việt Hồng, Một số giải pháp nâng cao năng lực sư phạm cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thể dục thể thao Hà Nội , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 6 (2018): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Nguyễn Thị Phương Oanh, Thực trạng và đề xuất biện pháp nâng cao kỹ năng làm việc nhóm trong học tập môn Lý luận và Phương pháp Giáo dục thể chất cho sinh viên Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 04 (2021): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Nguyễn Ngọc Ánh, Thực trạng kỹ thuật đập bóng lao ngắn của Đội tuyển Bóng chuyền nam Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 2 (2022): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Nguyễn Doãn Vũ, Nguyễn Việt Hồng, Một số giải pháp nâng cao năng lực sư phạm cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thể dục thể thao Hà Nội , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 6 (2018): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Nguyễn Thanh Tùng, Lựa chọn tiêu chí đánh giá mối quan hệ giữa hiện trạng tiền lương, công việc với mức độ hài lòng của các HLV thể thao đội tuyển Quốc gia VN , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 6 (2018): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Trần Tuấn Hiếu, Đặng Danh Nam, Lựa chọn bài tập phát triển thể lực của nam sinh viên chuyên ngành Taekwondo học kỳ 1 năm thứ 2 Ngành Giáo dục thể chất, Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số Đặc biệt (2020): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Lê Tất Lợi, Lựa chọn và đánh giá hiệu quả hệ thống bài tập nâng cao kỹ thuật sút bóng bằng mu chính diện cho Đội tuyển Bóng đá nam Trường Đại học Giao thông vận tải , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 3 Số 1 (2026): TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐÀO TẠO VÀ HUẤN LUYỆN THỂ THAO
Bạn cũng có thể bắt đầu một tìm kiếm tương tự nâng cao cho bài báo này.