Đánh giá thực trạng năng lực sư phạm thực hành của sinh viên chuyên ngành võ Boxing Ngành Giáo dục thể chất, Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh

Abstract

Tóm tắt: Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường được sử dụng trong lĩnh vực TDTT, các tác giả đã xác định được cấu trúc năng lực sư phạm thực hành của người giáo viên TDTT, trên cơ sở đó, khảo sát giáo viên trong các trường phổ thông đã trực tiếp hướng dẫn sinh viên thực tập và phỏng vấn sinh viên chuyên ngành Võ Boxing để đánh giá thực trạng năng lực sư phạm thực hành của sinh viên. Tiến hành phân tích chi tiết các kỹ năng còn yếu, trên cơ sở đó, tìm ra nguyên nhân ảnh hưởng tới việc nâng cao năng lực sư phạm thực hành cho đối tượng nghiên cứu. Từ khóa: Năng lực sư phạm thực hành, chuyên ngành Võ Boxing, ngành GDTC, Trường Đại học TDTT Bắc Ninh.