Tải xuống
Đã Xuất bản
Số tạp chí
Chuyên mục
Cách trích dẫn
Thực trạng tính tích cực học tập trong giờ học chính khóa môn giáo dục thể chất của học sinh Trường Trung học phổ thông Trần Hưng Đạo, Nam Định
Tóm tắt
Bằng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường được sử dụng trong lĩnh vực TDTT, chúng tôi đã xác định được 5 tiêu chuẩn với 17 tiêu chí đánh giá tính tích cực học tập môn Giáo dục thể chất (GDTC) của học sinh Trường THPT Trần Hưng Đạo, Nam Định gồm: Ý thức chuẩn bị; Sự tập trung chú ý; Tinh thần, thái độ học tập; Sự chuyên cần trong tập luyện và Kết quả học tập môn GDTC. Trên
cơ sở đó đánh giá thực trạng tính tích cực dưới 2 góc độ: học sinh và giáo viên giảng dạy. Kết quả cho thấy, tính tích cực học tập môn GDTC của học sinh Trường THPT Trần Hưng Đạo còn chưa cao, trong đó học sinh khối 12 có xu hướng giảm tích cực hơn so với các khối lớp khác.
Từ khóa:
Tính tích cực, môn GDTC, Trường THPT Trần Hưng Đạo.Các bài báo tương tự
- Trương Anh Tuấn, Quan tâm phát triển TDTT người khuyết tật , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Số 2 - Trực tuyến (2024): Tạp chí Khoa học đào tạo và Huấn luyện thể thao
- Trương Quốc Uyên, Bác Hồ với phong trào “Khỏe vì nước” ở chiến khu Việt Bắc trong thời kỳ dân tộc ta tiến hành cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Số 2 - Trực tuyến (2024): Tạp chí Khoa học đào tạo và Huấn luyện thể thao
- Lê Anh Dũng, Thực trạng thừa cân, béo phì và chất lượng cuộc sống của sinh viên Đại học Huế , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Số 3 - Trực tuyến (2024): Tạp chí Khoa học đào tạo và Huấn luyện thể thao
- Nguyễn Văn Phúc, Mô hình lý thuyết giảm thiểu rủi ro trong hoạt động thể dục thể thao ở Việt Nam , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Số 3 - Trực tuyến (2024): Tạp chí Khoa học đào tạo và Huấn luyện thể thao
- Nguyen Huu Hung; Vu Thi Mai Phuong, Solutions to enhance the quality of bachelor's degree training in physical education at Bac Ninh Sports University , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Số Đặc biệt (2024): Tạp chí Khoa học đào tạo và Huấn luyện thể thao
- Nguyen Huu Hung; Nguyen Thi Luu, Digital transformation of physical exercises to enhance reflexes and spatial awareness for blind and visually impaired children , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Số Đặc biệt (2024): Tạp chí Khoa học đào tạo và Huấn luyện thể thao
- Nguyen The Tinh, Developing a recreational sports club model for students at hue university , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Số Đặc biệt (2024): Tạp chí Khoa học đào tạo và Huấn luyện thể thao
- Đỗ Hữu Trường, Đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả truyền thông trong phát triển thể thao mạo hiểm tại vùng Trung du và miền núi Bắc bộ , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Số Đặc biệt (2024): Tạp chí Khoa học đào tạo và Huấn luyện thể thao
- Lê Xuân Điệp; Trần Vương Anh, Nghiên cứu nguy cơ té ngã đối với người cao tuổi Việt Nam , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Số Đặc biệt (2024): Tạp chí Khoa học đào tạo và Huấn luyện thể thao
- Nguyễn Thế Tình, Đánh giá sức khỏe tâm thần của sinh viên Đại học Huế tham gia tập luyện tại câu lạc bộ thể thao giải trí Bóng rổ , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Số Đặc biệt (2024): Tạp chí Khoa học đào tạo và Huấn luyện thể thao
Bạn cũng có thể bắt đầu một tìm kiếm tương tự nâng cao cho bài báo này.