Tải xuống
Đã Xuất bản
2026-05-04
Số tạp chí
Chuyên mục
Bài viết
Cách trích dẫn
Thực trạng tính tích cực học tập trong giờ học chính khóa môn giáo dục thể chất của học sinh Trường Trung học phổ thông Trần Hưng Đạo, Nam Định. (2026). Tạp Chí Khoa học Đào tạo Và Huấn luyện Thể Thao, 3(2), 23. https://tckhupes1.edu.vn/upes1/article/view/2677
Thực trạng tính tích cực học tập trong giờ học chính khóa môn giáo dục thể chất của học sinh Trường Trung học phổ thông Trần Hưng Đạo, Nam Định
Tóm tắt
Bằng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường được sử dụng trong lĩnh vực TDTT, chúng tôi đã xác định được 5 tiêu chuẩn với 17 tiêu chí đánh giá tính tích cực học tập môn Giáo dục thể chất (GDTC) của học sinh Trường THPT Trần Hưng Đạo, Nam Định gồm: Ý thức chuẩn bị; Sự tập trung chú ý; Tinh thần, thái độ học tập; Sự chuyên cần trong tập luyện và Kết quả học tập môn GDTC. Trên
cơ sở đó đánh giá thực trạng tính tích cực dưới 2 góc độ: học sinh và giáo viên giảng dạy. Kết quả cho thấy, tính tích cực học tập môn GDTC của học sinh Trường THPT Trần Hưng Đạo còn chưa cao, trong đó học sinh khối 12 có xu hướng giảm tích cực hơn so với các khối lớp khác.
Từ khóa:
Tính tích cực, môn GDTC, Trường THPT Trần Hưng Đạo.Các bài báo tương tự
- Ban Biên tập, Trường Đại học TDTT Bắc Ninh phấn đấu thực hiện mục tiêu chiến lược phát triển Trường giai đoạn 2021-2026, tầm nhìn đến năm 2030 , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Số 3 - Trực tuyến (2024): Tạp chí Khoa học đào tạo và Huấn luyện thể thao
- Nguyễn Văn Hòa, Thực trạng rủi ro từ môi trường bên ngoài ảnh hưởng đến việc quản lý hoạt động liên kết Giáo dục quốc phòng và an ninh tại Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Số Đặc biệt (2024): Tạp chí Khoa học đào tạo và Huấn luyện thể thao
- Ngô Thị Thanh Xuân, Thực trạng rối loạn lo âu của học sinh Trường Phổ thông năng khiếu Thể dục thể thao Olympic Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Số 1 (2025): TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐÀO TẠO VÀ HUẤN LUYỆN THỂ THAO
- Nguyễn Văn Tuấn; Đinh Thị Hằng, Đề xuất giải pháp về cơ chế chính sách trong phát triển sự kiện thể thao tại vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Số 2 (2025): TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐÀO TẠO VÀ HUẤN LUYỆN THỂ THAO
- Nguyễn Tuấn Đăng; Vũ Tiến Thành, Giải pháp phát triển phong trào tập luyện Cầu lông ngoại khóa nâng cao thể lực cho học sinh Trường Trung học cơ sở Trang Hạ, Từ Sơn, Bắc Ninh , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Số 3 (2025): TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐÀO TẠO VÀ HUẤN LUYỆN THỂ THAO
- Đỗ Xuân Đoàn; Lý Đức Trường, Thực trạng công tác phát triển thể lực cho học viên quân sự lào tại Trường sĩ quan lục quân 1 , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Số 3 (2025): TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐÀO TẠO VÀ HUẤN LUYỆN THỂ THAO
- Nguyễn Thanh Tùng; Nguyễn Trường Giang; Nguyễn Ngọc Sơn, Thực trạng các yếu tố ảnh hưởng tới hoạt động thể thao ngoại khóa của sinh viên Trường Đại học Nông lâm Thái Nguyên , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Số 3 (2025): TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐÀO TẠO VÀ HUẤN LUYỆN THỂ THAO
- Trương Thị Ngọc Hà, Thực trạng chương trình rèn luyện thể lực trong thể dục sáng và thể thao chiều cho học viên nữ các trường trực thuộc Bộ Quốc phòng, khu vực phía Bắc , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 15 Số 4 (2025): Tạp chí Khoa học Đào tạo và Huấn luyện thể thao
- Đỗ Thị Liên Phương, Khung chính sách của chương trình môi trường liên hợp quốc (Unep) về thể thao với bảo vệ môi trường , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 3 Số 1 (2026): TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐÀO TẠO VÀ HUẤN LUYỆN THỂ THAO
- PGS.TS. Đặng Văn Dũng PGS. TS. Đinh Quang Ngọc, Định hướng hoạt động khoa học và công nghệ của Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh năm 2026 , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 16 Số 1 (2026): TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐÀO TẠO VÀ HUẤN LUYỆN THỂ THAO
Bạn cũng có thể bắt đầu một tìm kiếm tương tự nâng cao cho bài báo này.