Tải xuống
Đã Xuất bản
Số tạp chí
Chuyên mục
Cách trích dẫn
Tự đánh giá năng lực chuyên môn của giáo viên thể dục Thành phố Hồ Chí Minh
Tóm tắt
Nghiên cứu được thiết kế sử dụng bảng hỏi để 495 giáo
viên Thể dục (GVTD) tại TP HCM tự đánh giá năng lực
chuyên môn trên thang Likert 5 mức. Kết quả cho thấy
việc tự đánh giá năng lực của GVTD khá phức tạp. GVTD
cảm thấy không đủ năng lực trong một số lĩnh vực chung
như sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông, giao
tiếp bằng ngoại ngữ, công tác nghiên cứu khoa học, sáng
kiến và tinh thần kinh doanh, không có đủ khả năng để
mang đến các hoạt động thể thao mà thanh thiếu niên hiện đang tham gia vào thời gian rảnh rỗi. Kết quả nghiên cứu bổ sung thông tin và làm giầu thêm hướng nghiên cứu về đánh giá năng lực chuyên môn của GVTD và làm căn cứ thiết kế phát triển chương trình đào tạo suốt đời.
Từ khóa:
năng lực chuyên môn, giáo viên Thể dục, TP HCMCác bài báo tương tự
- Vũ Hồng Thanh, Phạm Đông Đức, Lựa chọn giải pháp nâng cao chất lượng công tác Giáo dục thể chất cho sinh viên các Trường Đại học trực thuộc Bộ Công thương ở khu vực Hà Nội , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số Đặc biệt (2023): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- User Name, Thực trạng tính tích cực học tập môn Giáo dục thể chất và luyện tập thể thao ngoại khóa của sinh viên Trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 2 (2018): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Phạm Thế Vượng, Quy trình ứng dụng công nghệ 3D trong giảng dạy kỹ thuật cơ bản cho sinh viên chuyên ngành Bóng chuyền, Khoa Giáo dục thể chất, Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 04 (2021): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- , Môi trường văn hóa – con người và tác động của công nghệ 4.0 đến văn hóa thể thao thành tích cao , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 4 (2020): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Nguyễn Đức Trường, Thực trạng hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa của sinh viên không chuyên ngành Thể dục thể thao Trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 6 (2018): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Nguyễn Thị Quỳnh Nga, Nguyễn Thế Tình, Lựa chọn biện pháp nâng cao hiệu quả công tác giáo dục thể chất cho sinh viên Trường Đại học Nông lâm, Đại học Huế , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 6 (2018): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Bích Ngọc Mai, Nghiên cứu đánh giá thể lực của tân sinh viên sư phạm không chuyên, Trường Đại học Quảng Bình , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 02 (2020): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Đỗ Hữu Trường, Phạm Thành Đạt, Lựa chọn bài tập phát triển SB chuyên môn trong môn Bắn súng ngắn quân dụng cho học viên năm thứ nhất Trường ĐH Phòng cháy chữa cháy , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 6 (2018): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Lê Ngọc Nhung, Phạm Văn Toàn, Thực trạng và biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động thực tập sư phạm lần hai của sinh viên Ngành Giáo dục thể chất Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số Đặc biệt (2023): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Nguyễn Trường Giang, Đánh giá thực trạng trình độ thể lực của sinh viên đại học khối các trường kỹ thuật Thành phố Thái Nguyên , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 6 (2018): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
Bạn cũng có thể bắt đầu một tìm kiếm tương tự nâng cao cho bài báo này.