Tải xuống
Đã Xuất bản
Số tạp chí
Chuyên mục
Cách trích dẫn
Thực trạng sức khỏe của nữ sinh viên thừa cân béo phì khối trường Đại học sư phạm Thành phố Hà Nội
Tóm tắt
Trên cơ sở khái niệm sức khỏe của WHO, căn cứ Hướng dẫn chẩn đoán và điều trị bệnh béo phì theo Quyết định số 2892 /QĐ-BYT và Quyết định số 53 của GD&ĐT, kết quả phỏng vấn chuyên gia, nghiên cứu đã lựa chọn được 02 tiêu chuẩn (Sức khoẻ thể chất, Sức khoẻ tinh thần và xã hội), 04 tiêu chí (Hình thái và cấu trúc cơ thể, chức năng cơ thể, năng lực vận động, thang đo DASS-21) với 13 chỉ tiêu đánh giá tình trạng sức khỏe của nữ sinh viên TCBP. Kết quả khảo sát và đánh giá thực trạng trên mẫu 166 nữ sinh TCBP khối trường ĐHSP TP Hà Nội cho thấy sức khỏe thể chất, năng lực vận động của nhóm đối tượng này còn hạn chế, nhiều chỉ số như BMI, vòng eo hông, tỷ lệ mỡ cơ thể, huyết áp và nhịp tim tĩnh đều cao hơn so với tiêu chuẩn. Ngoài ra, hầu hết sinh viên TCBP đều đánh giá mình có vấn đề về sức khoẻ tinh thần-xã hội, trong đó tỷ lệ mức độ trầm cảm từ 15.3-40%, mức độ lo âu chiếm từ 19.4 33.3%, mức độ căng thẳng có tỷ lệ lớn nhất, chiếm từ 26.4-55.4%. Kết quả cho thấy cần thiết phải xây dựng chương trình can thiệp toàn diện nhằm nâng cao thể lực, tinh thần và chất lượng sống cho nhóm đối tượng này ngay trong môi trường học đường.
Từ khóa:
Nữ sinh viên khối ĐHSP Hà Nội; Thừa cân béo phì; Tình trạng sức khỏe.Các bài báo tương tự
- Đỗ Hữu Trường, Nghiên cứu diễn biến một số chỉ số tim mạch đặc trưng củavận động viên Bắn súng đội tuyển trẻ Quốc gia tại Trung tâm Đào tạo Vận động viên, Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 1 (2023): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Phạm Ngọc Viễn, Vũ Ngọc Tuấn, Kinh nghiệm tổ chức đào tạo Bóng đá trẻ ở cộng hòa Liên Bang Đức , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 2 (2017): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Nguyễn Công Hào, Đánh giá thực trạng công tác huấn luyện nội dung vượt vật cản của học viên năm thứ 2, Trường Sĩ quan lục quân 1 , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Số số 4 - trực tuyến (2024): Tạp chí KHĐT và HLTT
- Tạ Hữu Hiếu, Thực trạng công tác huấn luyện sức mạnh tốc độ cho nam vận động viên đối kháng Đội tuyển Vovinam Trường Cao đẳng FPT Polytechnic Hà Nội , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Số Đặc biệt (2024): Tạp chí Khoa học đào tạo và Huấn luyện thể thao
- ThS. Đỗ Thị Hạnh ThS. Phạm Thu Giang, Lựa chọn và ứng dụng bài tập nâng cao hiệu quả kỹ thuật phát bóng thấp tay chính diện cho nữ sinh viên đang học môn Bóng chuyền tự chọn tại Trường Đại học Xây dựng Hà Nội , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 2 Số 6 (2025): TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐÀO TẠO VÀ HUẤN LUYỆN THỂ THAO
- Mai Thị Bích Ngọc, Minh, Giải pháp nâng cao hiệu quả định hướng nghề nghiệp cho sinh viên Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 6 (2019): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Phạm Ngọc Viễn, Vũ Ngọc Tuấn, Kinh nghiệm tổ chức đào tạo Bóng đá trẻ ở cộng hòa Liên Bang Đức , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 2 (2017): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Lê Đức Long, Nguyễn Ngọc Anh, Lựa chọn các tiêu chí đánh giá năng lực sư phạm trong giảng dạy và kỹ năng phòng chống đuối nước của giáo viên giáo dục thể chất , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 6 (2018): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Lê Đức Long, Nguyễn Ngọc Anh, Lựa chọn các tiêu chí đánh giá năng lực sư phạm trong giảng dạy và kỹ năng phòng chống đuối nước của giáo viên giáo dục thể chất , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 6 (2018): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- User Name, Đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng Internet cho sinh viên Trường Đại học TDTT thành phố Hồ Chí Minh , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 2 (2018): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
Bạn cũng có thể bắt đầu một tìm kiếm tương tự nâng cao cho bài báo này.