Tải xuống
Đã Xuất bản
Số tạp chí
Chuyên mục
Cách trích dẫn
Thực trạng sức khỏe của nữ sinh viên thừa cân béo phì khối trường Đại học sư phạm Thành phố Hà Nội
Tóm tắt
Trên cơ sở khái niệm sức khỏe của WHO, căn cứ Hướng dẫn chẩn đoán và điều trị bệnh béo phì theo Quyết định số 2892 /QĐ-BYT và Quyết định số 53 của GD&ĐT, kết quả phỏng vấn chuyên gia, nghiên cứu đã lựa chọn được 02 tiêu chuẩn (Sức khoẻ thể chất, Sức khoẻ tinh thần và xã hội), 04 tiêu chí (Hình thái và cấu trúc cơ thể, chức năng cơ thể, năng lực vận động, thang đo DASS-21) với 13 chỉ tiêu đánh giá tình trạng sức khỏe của nữ sinh viên TCBP. Kết quả khảo sát và đánh giá thực trạng trên mẫu 166 nữ sinh TCBP khối trường ĐHSP TP Hà Nội cho thấy sức khỏe thể chất, năng lực vận động của nhóm đối tượng này còn hạn chế, nhiều chỉ số như BMI, vòng eo hông, tỷ lệ mỡ cơ thể, huyết áp và nhịp tim tĩnh đều cao hơn so với tiêu chuẩn. Ngoài ra, hầu hết sinh viên TCBP đều đánh giá mình có vấn đề về sức khoẻ tinh thần-xã hội, trong đó tỷ lệ mức độ trầm cảm từ 15.3-40%, mức độ lo âu chiếm từ 19.4 33.3%, mức độ căng thẳng có tỷ lệ lớn nhất, chiếm từ 26.4-55.4%. Kết quả cho thấy cần thiết phải xây dựng chương trình can thiệp toàn diện nhằm nâng cao thể lực, tinh thần và chất lượng sống cho nhóm đối tượng này ngay trong môi trường học đường.
Từ khóa:
Nữ sinh viên khối ĐHSP Hà Nội; Thừa cân béo phì; Tình trạng sức khỏe.Các bài báo tương tự
- Hoàng Đình Hôm, Thực trạng các yếu tố ảnh hưởng và mức độ tham gia học các nội dung tự chọn môn học Giáo dục thể chất của sinh viên Trường Đại học Thăng Long , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 4 (2018): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Nguyễn Trường Giang, Thực trạng các yếu tố ảnh hưởng tới hoạt động Thể dục thể thao ngoại khóa của sinh viên đại học khối các trường kỹ thuật TP Thái Nguyên , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 5 (2018): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Trần Văn Trường, Thực trạng công tác đào tạo sinh viên chuyên ngành Cờ vua ngành GDTC Trường Đại học TDTT Bắc Ninh , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 2 (2017): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Đỗ Đức Hùng, Thực trạng phát triển thể lực của nữ sinh viên không chuyên Giáo dục thể chất Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 04 (2021): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Nguyễn Xuân Thuyết, Các biện pháp nâng cao tính tự giác, tích cực trong giờ học giáo dục thể chất của sinh viên Học viện An ninh nhân dân , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số Đặc biệt (2020): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Đào Tiến Dân, Lựa chọn bài tập phát triển sức mạnh tốc độ của nam sinh viên đội tuyển Bóng đá Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 6 (2018): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Hoàng Đình Hôm, Thực trạng các yếu tố ảnh hưởng và mức độ tham gia học các nội dung tự chọn môn học Giáo dục thể chất của sinh viên Trường Đại học Thăng Long , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 4 (2018): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Trịnh Minh Hiền, Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá sức bền của vận động viên Đội tuyển võ thuật ứng dụng của Học viện An ninh nhân dân , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số Đặc biệt (2023): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Phạm Quốc Đạt, Trần Văn Hậu, Nguyễn Tiến Tuân, Trương Đức Thăng, Thực trạng công tác phát triển thể lực trong giáo dục thể chất cho sinh viên Học viện nông nghiệp Việt Nam , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 3 (2021): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Trịnh Minh Hiền, Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá sức bền của vận động viên Đội tuyển võ thuật ứng dụng của Học viện An ninh nhân dân , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số Đặc biệt (2023): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
Bạn cũng có thể bắt đầu một tìm kiếm tương tự nâng cao cho bài báo này.