Tải xuống
Đã Xuất bản
2026-04-07
Số tạp chí
Chuyên mục
Bài viết
Cách trích dẫn
Định hướng phát triển hoạt động đào tạo của Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh năm 2026. (2026). Tạp Chí Khoa học Đào tạo Và Huấn luyện Thể Thao, 16(1), 21. https://tckhupes1.edu.vn/upes1/article/view/2652
Định hướng phát triển hoạt động đào tạo của Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh năm 2026
Tóm tắt
Năm 2026 là thời điểm có ý nghĩa quan trọng đối với Trường Đại học TDTT Bắc Ninh để hoàn thành các mục tiêu chiến lược giai đoạn 2021–2026, đồng thời tạo nền tảng cho định hướng phát triển giai đoạn tiếp theo. Trong bối cảnh giáo dục đại học Việt Nam tiếp tục đẩy mạnh tự chủ, kiểm định chất lượng, chuyển đổi số và hội nhập quốc tế, công tác đào tạo của Nhà trường đứng trước yêu cầu vừa giữ vững bản sắc đào tạo đặc thù của ngành TDTT, vừa đổi mới mạnh mẽ để đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao.
Từ khóa:
Định hướng phát triển hoạt động đào tạo của Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh năm 2026Các bài báo tương tự
- Nguyễn Thị Thu Trang, Nghiên cứu lựa chọn trò chơi vận động nhằm nâng cao thể lực và kết quả học tập môn giáo dục thể chất cho sinh viên ngành Dược học năm thứ nhất Học Viện Y - Dược học cổ truyền Việt Nam , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 15 Số 4 (2025): Tạp chí Khoa học Đào tạo và Huấn luyện thể thao
- Cao Hoàng Anh, Đinh Thị Mai Anh, Nguyễn Hoàng Điệp, Thực trạng hoạt động thể thao ngoại khóa của học sinh sinh viên tại nơi cư trú giai đoạn 2013-2018 , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 3 (2019): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Trương Hữu Hòa, Thực trạng phát triển thể chất của học sinh trung học phổ thông người dân tộc thiểu số khu vực Trung du và Miền núi phía Bắc , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 05 (2020): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Nguyễn Trường Giang, Nguyễn Văn Thạch, Xây dựng Modun trò chơi vận động cho học sinh tiểu học trong chuỗi hoạt động trải nghiệm không gian nông nghiệp thông minh, Trường Đại học Nông lâm Thái Nguyên, theo hướng đáp ứng nhu cầu người chơi , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số Đặc biệt (2023): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Nguyễn Trường Giang, Nguyễn Văn Thạch, Xây dựng Modun trò chơi vận động cho học sinh tiểu học trong chuỗi hoạt động trải nghiệm không gian nông nghiệp thông minh, Trường Đại học Nông lâm Thái Nguyên, theo hướng đáp ứng nhu cầu người chơi , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số Đặc biệt (2023): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Lê Cát Nguyên; Nguyễn Khoa Minh Duy, Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá tác động của công tác giáo dục thể chất đến sức khỏe thể chất của học sinh tiểu học , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Số 2 (2025): Tạp chí Khoa học Đào tạo và Huấn luyện thể thao
- Bích Ngọc Mai, Diễn biến phát triển thể chất nữ học sinh trung học cơ sở (11-14 tuổi) tại Thành phố Hồ Chí Minh , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 02 (2020): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Đỗ Thị Liên Phương, Thực trạng mức độ hứng thú học tập môn học Giáo dục thể chất của sinh viên năm thứ nhất Trường Đại học Mỹ thuật Công Nghiệp , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số Đặc biệt (2023): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Đỗ Thị Liên Phương, Thực trạng mức độ hứng thú học tập môn học Giáo dục thể chất của sinh viên năm thứ nhất Trường Đại học Mỹ thuật Công Nghiệp , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số Đặc biệt (2023): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Nguyễn Văn Long, Đánh giá hiệu quả việc sử dụng phương pháp tập luyện vòng tròn và phương pháp tập luyện quãng cách trong quá trình phát triển thể lực chuyên môn cho nam sinh viên chuyên ngành Điền kinh năm thứ hai, Trường Đại học TDTT Đà Nẵng , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 6 (2018): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
Bạn cũng có thể bắt đầu một tìm kiếm tương tự nâng cao cho bài báo này.