Tải xuống
Đã Xuất bản
Số tạp chí
Chuyên mục
Cách trích dẫn
Nghiên cứu lựa chọn trò chơi vận động nhằm nâng cao thể lực và kết quả học tập môn giáo dục thể chất cho sinh viên ngành Dược học năm thứ nhất Học Viện Y - Dược học cổ truyền Việt Nam
Tóm tắt
Chương trình giảng dạy môn học Giáo dục thể chất (GDTC) tại Học viện Y - Dược học cổ truyền Việt Nam gồm 3 học phần, các giờ giảng dạy và học tập môn học được diễn ra ở sân tập ngoài trời với điều kiện cơ sở vật chất trang thiết bị, sân bãi dành cho giảng dạy và học tập môn học GDTC còn hạn chế. Để nâng cao chất lượng học tập môn GDTC và thể lực cho sinh viên năm thứ nhất, chúng tôi sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường dùng trong lĩnh vực TDTT đã lựa chọn được 10 trò chơi vận động và xây dựng kế hoạch ứng dụng trong chương trình GDTC chính khoá cho sinh viên năm thứ nhất; Kết quả thực nghiệm đã chứng minh được các trò chơi có hiệu quả tác động đến sự phát triển thể lực và nâng cao kết quả học tập môn học GDTC cho sinh viên năm thứ nhất Học viện Y - Dược học cổ truyền Việt Nam.
Từ khóa:
Trò chơi vận động, kết quả học tập, thể lực, sinh viên năm thứ nhất, Học việnY- Dược học cổ truyền Việt NamCác bài báo tương tự
- Bích Ngọc Mai, Diễn biến phát triển thể chất nữ học sinh trung học cơ sở (11-14 tuổi) tại Thành phố Hồ Chí Minh , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 02 (2020): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Lê Thị Mỹ Hạnh, Mai Hồng Phát, Mỗi quan hệ giữa thời gian tập luyện và trạng thái tâm lý trước thi đấu của vận động viên đội tuyển Võ cổ truyền tỉnh Đồng Nai , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 3 (2018): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Bích Ngọc Mai, So sánh nội dung chương trình Giáo dục thể chất học sinh tiểu học trung học và Việt Nam , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 3 (2020): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Phạm Ngọc Viễn, Bóng đá Việt Nam – cơ hội và thách thức chinh phục những tầm cao mới – FIFA World cup 2026 , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Số 1 - trực tuyến (2024): Tạp chí Khoa học đào tạo và Huấn luyện thể thao
- Nguyễn Ngọc Minh, Lựa chọn bài tập cải thiện sức khỏe hậu Covid-19 cho sinh viên Đại học Quốc gia Hà Nội , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 3 (2024): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Trần Phúc Ba, Ứng dụng bài tập bổ trợ nâng cao hiệu quả kỹ thuật đập bóng chính diện theo phương lấy đà trong môn Bóng chuyền cho sinh viên ngành Giáo dục thể chất Trường Đại học Hùng Vương, tỉnh Phú Thọ , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số Đặc biệt (2023): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Trần Phúc Ba, Ứng dụng bài tập bổ trợ nâng cao hiệu quả kỹ thuật đập bóng chính diện theo phương lấy đà trong môn Bóng chuyền cho sinh viên ngành Giáo dục thể chất Trường Đại học Hùng Vương, tỉnh Phú Thọ , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số Đặc biệt (2023): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Võ Đức Hùng; Phạm Thế Hưng, Thực trạng phong trào tập luyện Bóng rổ ngoại khóa của học sinh Trường tiểu học Cát Linh, Đống Đa, Hà Nội , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 2 Số 4 (2025): TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐÀO TẠO VÀ HUẤN LUYỆN THỂ THAO
- Chu Thị Bích Vân, Nguyễn Thị Chanh, Đánh giá thực trạng thể chất của học sinh khối 4,5 Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt – Dĩ An tỉnh Bình Dương năm học 2014-2015 , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 2 (2017): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Mai Thị Bích Ngọc, Đinh Thị Hằng, Thực trạng hoạt động Tạp chí Khoa học Đào tạo và Huấn luyện thể thao giao đoạn 2018-2022 , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số Đặc biệt (2023): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
Bạn cũng có thể bắt đầu một tìm kiếm tương tự nâng cao cho bài báo này.