Tải xuống
Đã Xuất bản
Số tạp chí
Chuyên mục
Cách trích dẫn
Nghiên cứu lựa chọn trò chơi vận động nhằm nâng cao thể lực và kết quả học tập môn giáo dục thể chất cho sinh viên ngành Dược học năm thứ nhất Học Viện Y - Dược học cổ truyền Việt Nam
Tóm tắt
Chương trình giảng dạy môn học Giáo dục thể chất (GDTC) tại Học viện Y - Dược học cổ truyền Việt Nam gồm 3 học phần, các giờ giảng dạy và học tập môn học được diễn ra ở sân tập ngoài trời với điều kiện cơ sở vật chất trang thiết bị, sân bãi dành cho giảng dạy và học tập môn học GDTC còn hạn chế. Để nâng cao chất lượng học tập môn GDTC và thể lực cho sinh viên năm thứ nhất, chúng tôi sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường dùng trong lĩnh vực TDTT đã lựa chọn được 10 trò chơi vận động và xây dựng kế hoạch ứng dụng trong chương trình GDTC chính khoá cho sinh viên năm thứ nhất; Kết quả thực nghiệm đã chứng minh được các trò chơi có hiệu quả tác động đến sự phát triển thể lực và nâng cao kết quả học tập môn học GDTC cho sinh viên năm thứ nhất Học viện Y - Dược học cổ truyền Việt Nam.
Từ khóa:
Trò chơi vận động, kết quả học tập, thể lực, sinh viên năm thứ nhất, Học việnY- Dược học cổ truyền Việt NamCác bài báo tương tự
- Nguyễn Văn Hòa, Thực trạng rủi ro từ môi trường bên ngoài ảnh hưởng đến việc quản lý hoạt động liên kết Giáo dục quốc phòng và an ninh tại Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Số Đặc biệt (2024): Tạp chí Khoa học đào tạo và Huấn luyện thể thao
- Nguyễn Thị Thảo Mai; Trần Văn Khôi, Lựa chọn bài tập phát triển sức mạnh tốc độ cho nam vận động viên Cầu lông lứa tuổi 13-14 tỉnh Bắc Giang , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Số Đặc biệt (2024): Tạp chí Khoa học đào tạo và Huấn luyện thể thao
- Nguyễn Thế Tình, Đánh giá sức khỏe tâm thần của sinh viên Đại học Huế tham gia tập luyện tại câu lạc bộ thể thao giải trí Bóng rổ , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Số Đặc biệt (2024): Tạp chí Khoa học đào tạo và Huấn luyện thể thao
- Nguyễn Văn Phúc, Đề xuất mô hình giảm thiểu rủi ro thương tích trong hoạt động Thể dục thể thao ở Việt Nam , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Số 5 (2024): Tạp chí Khoa học đào tạo và Huấn luyện thể thao
- Nguyễn Văn Thành, Thực trạng ứng dụng Công nghệ thông tin và định hướng chuyển đổi số trong dạy học môn giáo dục thể chất cho giảng viên tại Trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ An , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Số 2 (2025): TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐÀO TẠO VÀ HUẤN LUYỆN THỂ THAO
- Đặng Văn Dũng, Một số kinh nghiệm từ mô hình đào tạo nguồn dự bị thể thao thành tích cao của Liên Bang Nga , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 4 (2024): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Nguyễn Văn Phúc, Xác định các thành tố cấu thành mô hình giảm thiểu rủi ro trong hoạt động thể dục thể thao , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 3 (2024): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Lê Thị Uyên Phương, Huỳnh Văn Minh, Đánh giá dịch tễ học bệnh tăng huyết áp độ 1 ở người cao tuổi tại thành phố Huế , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 3 (2024): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Đặng Văn Dũng, Một số kinh nghiệm từ mô hình đào tạo nguồn dự bị thể thao thành tích cao của Liên Bang Nga , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 4 (2024): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Mai Thị Bích Ngọc, Nguyễn Anh Tú, Lê Thị Tuyết Thương, Nghiên cứu các điều kiện cần thiết để phát triển thể thao mạo hiểm tại vùng trung du và miền núi Bắc Bộ , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 5 (2023): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
Bạn cũng có thể bắt đầu một tìm kiếm tương tự nâng cao cho bài báo này.