Thực trạng và biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động thực tập sư phạm lần hai của sinh viên Ngành Giáo dục thể chất Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh | Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
No. Đặc biệt (2023): Tạp chí Khoa học Đào tạo và Huấn luyện thể thao

Tải xuống

Đã Xuất bản

2024-01-03

Số tạp chí

Tập 1 Số Đặc biệt (2023): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao

Chuyên mục

Bài viết

Cách trích dẫn

Thực trạng và biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động thực tập sư phạm lần hai của sinh viên Ngành Giáo dục thể chất Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh. (2024). Tạp Chí Khoa học Đào tạo Và Huấn luyện Thể Thao, 1(Đặc biệt), 172. https://tckhupes1.edu.vn/upes1/article/view/239

Thực trạng và biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động thực tập sư phạm lần hai của sinh viên Ngành Giáo dục thể chất Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh

Các tác giả

Lê Ngọc Nhung Tác giả
Phạm Văn Toàn Tác giả

Tóm tắt

Tóm tắt: Bằng những phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy trong lĩnh vực TDTT, chúng tôi tập trung tìm hiểu thực trạng công tác quản lí hoạt động thực tập sư phạm lần 2 của sinh viên ngành Giáo dục thể chất Trường Đại học TDTT Bắc Ninh; Từ đó phân tích nguyên nhân, đề xuất 06 biện pháp khắc phục nhằm nâng cao chất lượng hoạt động thực tập sư phạm, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường. Từ Khóa: Thực tập sư phạm, ngành Giáo dục thể chất, Trường Đại học TDTT Bắc Ninh.

Từ khóa:

Thực tập sư phạm, ngành Giáo dục thể chất, Trường Đại học TDTT Bắc Ninh

Các bài báo tương tự

521-530 của 2121

Bạn cũng có thể bắt đầu một tìm kiếm tương tự nâng cao cho bài báo này.