Xây dựng tiêu chuẩn phân loại đánh giá năng lực tâm lý cho nam sinh viên chuyên sâu Thể dục năm thứ hai và thứ ba Trường Đại học Sư phạm Thể dục thể thao Hà Nội | Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao

Tải xuống

Đã Xuất bản

2025-03-28

Số tạp chí

Số 2 (2025): TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐÀO TẠO VÀ HUẤN LUYỆN THỂ THAO

Chuyên mục

Bài viết

Cách trích dẫn

Xây dựng tiêu chuẩn phân loại đánh giá năng lực tâm lý cho nam sinh viên chuyên sâu Thể dục năm thứ hai và thứ ba Trường Đại học Sư phạm Thể dục thể thao Hà Nội. (2025). Tạp Chí Khoa học Đào tạo Và Huấn luyện Thể Thao, 2, 67. https://tckhupes1.edu.vn/upes1/article/view/2355

Xây dựng tiêu chuẩn phân loại đánh giá năng lực tâm lý cho nam sinh viên chuyên sâu Thể dục năm thứ hai và thứ ba Trường Đại học Sư phạm Thể dục thể thao Hà Nội

Các tác giả

Nguyễn Xuân Thành; Đỗ Thị Liên Phương Tác giả

Tóm tắt

 Sử dụng phương pháp nghiên cứu khoa học cơ bản trong lĩnh vực TDTT, lựa chọn được 08
test đánh giá năng lực tâm lý cho nam sinh viên chuyên sâu Thể dục năm thứ hai và thứ ba Trường
Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội, trên cơ sở đó tiến hành kiểm tra và xây dựng tiêu chuẩn phân loại
đánh giá năng lực tâm lý cho đối tượng nghiên cứu. 

Từ khóa:

Tiêu chuẩn phân loại, năng lực tâm lý, sinh viên, chuyên sâu thể dục, Trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội.

Các bài báo tương tự

421-430 của 2122

Bạn cũng có thể bắt đầu một tìm kiếm tương tự nâng cao cho bài báo này.