Thực trạng ứng dụng Công nghệ thông tin và định hướng chuyển đổi số trong dạy học môn giáo dục thể chất cho giảng viên tại Trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ An | Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao

Tải xuống

Đã Xuất bản

2025-03-28

Số tạp chí

Số 2 (2025): TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐÀO TẠO VÀ HUẤN LUYỆN THỂ THAO

Chuyên mục

Bài viết

Cách trích dẫn

Thực trạng ứng dụng Công nghệ thông tin và định hướng chuyển đổi số trong dạy học môn giáo dục thể chất cho giảng viên tại Trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ An. (2025). Tạp Chí Khoa học Đào tạo Và Huấn luyện Thể Thao, 2, 42. https://tckhupes1.edu.vn/upes1/article/view/2350

Thực trạng ứng dụng Công nghệ thông tin và định hướng chuyển đổi số trong dạy học môn giáo dục thể chất cho giảng viên tại Trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ An

Các tác giả

Nguyễn Văn Thành Tác giả

Tóm tắt

 Trên cơ sở thực tiễn và lý luận khoa học về chuyển đổi số trong giáo dục, bài viết đã khảo sát
đánh giá thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin của giảng viên môn Giáo dục thể chất ở Trường
CĐSP Nghệ An, từ đó đưa ra một số định hướng chuyển đổi số đối với giảng viên môn Giáo dục
thể chất nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy và quản lý giáo dục. 

Từ khóa:

Ứng dụng công nghệ thông tin; chuyển đổi số trong giáo dục; Giáo dục thể chất; Trường CĐSP Nghệ An

Các bài báo tương tự

191-200 của 2115

Bạn cũng có thể bắt đầu một tìm kiếm tương tự nâng cao cho bài báo này.