Bài viết

Thực trạng việc sử dụng trò chơi dân gian trong học phần giáo dục thể chất tại Đại học Quốc gia Hà Nội

Các tác giả

  • Nguyễn Ngọc Minh Tác giả

Từ khóa

  • Thực trạng
  • trò chơi dân gian
  • giáo dục toàn diện
  • Đại học Quốc gia Hà Hội

Tóm tắt

Tóm tắt: Kết quả điều tra, nghiên cứu lý luận và thực tiễn việc sử dụng trò chơi dân gian trong học phần Giáo dục thể chất (GDTC) tại Trung tâm GDTC và Thể thao Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) của tác giả là cơ sở khoa học để lựa chọn và ứng dụng các trò chơi dân gian vào học phần GDTC nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy chương trình học phần theo hướng giáo dục toàn diện cho sinh viên ĐHQGHN. Từ khóa: Thực trạng, trò chơi dân gian, giáo dục toàn diện, Đại học Quốc gia Hà Hội.