Tải xuống
Đã Xuất bản
2021-05-26
Số tạp chí
Chuyên mục
Bài viết
Cách trích dẫn
Đánh giá độ tin cậy của ngân hàng đề thi căn cứ trên kết quả thi kết thúc học phần của sinh viên chuyên ngành Giáo dục thể chất Trường Đại học sư phạm – Đại học Thái Nguyên. (2021). Tạp Chí Khoa học Đào tạo Và Huấn luyện Thể Thao, 1(2), 41. https://tckhupes1.edu.vn/upes1/article/view/1507
Đánh giá độ tin cậy của ngân hàng đề thi căn cứ trên kết quả thi kết thúc học phần của sinh viên chuyên ngành Giáo dục thể chất Trường Đại học sư phạm – Đại học Thái Nguyên
Tóm tắt
Tóm tắt: Độ tin cậy là một tiêu chí quan trọng trong đánh giá một bài thi. Định kì đánh giá độ tin cậy của các phương pháp kiểm tra đánh giá là yêu cầu của kiểm định chương trình đào tạo. Việc đánh giá độ tin cậy của cả bộ ngân hàng đề thi, câu hỏi thi bao gồm nhiều hình thức thi như thi trắc nghiệm, thi tự luận, thi vấn đáp, thi thực hành là một bài toán khó. Bài viết đề xuất đánh giá độ tin cậy của bộ ngân hàng câu hỏi thi dành cho sinh viên chuyên ngành Giáo dục thể chất Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên theo phương pháp thống kê dựa trên kết quả thi kết thúc học phần. Từ khóa: Độ tin cậy, ngân hàng câu hỏi thi, ngân hàng đề thi, chuyên ngành Giáo dục thể chất.Từ khóa:
Độ tin cậy, ngân hàng câu hỏi thi, ngân hàng đề thi, chuyên ngành Giáo dục thể chấtCác bài báo tương tự
- Đinh Thị Uyên, Khảo sát thực trạng tập luyện thể dục thể thao giải trí của người cao tuổi Thành phố Hà Nội , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Số 3 (2025): Tạp chí Khoa học Đào tạo và Huấn luyện thể thao
- Nguyễn Ngọc Minh, Vũ Thu Huyền Trang, Thực trạng một số yếu tố đảm bảo tập luyện ngoại khóa môn Karate cho nam sinh viên Đại học Quốc gia Hà Nội , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số Đặc biệt (2023): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Nguyễn Ngọc Minh, Vũ Thu Huyền Trang, Thực trạng một số yếu tố đảm bảo tập luyện ngoại khóa môn Karate cho nam sinh viên Đại học Quốc gia Hà Nội , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số Đặc biệt (2023): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Trần Hữu Hùng, Hoàng Công Dân, Chương trình giáo dục thể chất trong chương trình tổng thể giáo dục phổ thông (dự thảo) , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 2 (2017): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Trần Hữu Hùng, Hoàng Công Dân, Chương trình giáo dục thể chất trong chương trình tổng thể giáo dục phổ thông (dự thảo) , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 2 (2017): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Nguyễn Ngọc Minh, Hà Minh Hải, Thực trạng công tác kiểm tra – đánh giá môn học giáo dục thể chất tại Trung tâm giáo dục thể chất và thể thao Đại học Quốc gia Hà Nội , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 3 (2023): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Nguyễn Cẩm Ninh, Phạm Thế Vượng, Thực trạng hoạt động đào tạo cử nhân Thể dục thể thao ngành Quản lý Thể dục thể thao Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 3 (2024): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Lê Ngọc Nhung, Phạm Văn Toàn, Thực trạng và biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động thực tập sư phạm lần hai của sinh viên Ngành Giáo dục thể chất Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số Đặc biệt (2023): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Nguyễn Ngọc Minh, Nguyễn Văn Sơn, Thực trạng chất lượng quản lý hoạt động đào tạo Trung tâm giáo dục thể chất và thể thao Đại học Quốc gia Hà Nội , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 4 (2022): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Lê Ngọc Nhung, Phạm Văn Toàn, Thực trạng và biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động thực tập sư phạm lần hai của sinh viên Ngành Giáo dục thể chất Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số Đặc biệt (2023): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
Bạn cũng có thể bắt đầu một tìm kiếm tương tự nâng cao cho bài báo này.