Tải xuống
Đã Xuất bản
2021-05-26
Số tạp chí
Chuyên mục
Bài viết
Cách trích dẫn
Đề xuất các biện pháp nhằm giáo dục định hướng giá trị lối sống cho sinh viên Trường ĐH TDTT Đà Nẵng. (2021). Tạp Chí Khoa học Đào tạo Và Huấn luyện Thể Thao, 1(2), 11. https://tckhupes1.edu.vn/upes1/article/view/1502
Đề xuất các biện pháp nhằm giáo dục định hướng giá trị lối sống cho sinh viên Trường ĐH TDTT Đà Nẵng
Tóm tắt
Tóm tắt: Bằng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy, chúng tôi tiến hành tìm hiểu thực trạng định hướng giá trị lối sống của sinh viên Trường Đại học TDTT Đà Nẵng, từ đó đề xuất được 7 biện pháp trong việc định hướng giá trị lối sống cho đối tượng nghiên cứu. Các biện pháp được giảng viên đánh giá ở mức độ cần thiết và khả thi. Từ khóa: Biện pháp, định hướng, giá trị, lối sống, sinh viên, Đại học TDTT Đà Nẵng.Từ khóa:
Biện pháp, định hướng, giá trị, lối sống, sinh viên, Đại học TDTT Đà NẵngCác bài báo được đọc nhiều nhất của cùng tác giả
- Nguyễn Xuân Hùng, Nguyễn Trọng Duy, Thực trạng trình độ thể lực của học sinh khối 10 Trường Trung học phổ thông Võ Văn Kiệt, Huyện Sông Hinh, tỉnh Phúc Yên , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 2 (2024): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Nguyễn Hữu Anh Vũ, Nguyễn Xuân Hùng, Lựa chọn bài tập phát triển thể lực chung cho nữ sinh viên năm thứ nhất Trường Cao đẳng Thương mại Đà Nẵng , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 3 (2021): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
Các bài báo tương tự
- Phạm Thanh Giang, Phan Thanh Mỹ, Lựa chọn ứng dụng bài tập phát triển thể lực cho sinh viên nữ học môn tự chọn Cầu lông Trường Đại học Tài chính – Marketing , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số Đặc biệt (2023): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Đỗ Xuân Đoàn, Thực trạng công tác phát triển thể lực cho học viên quân sự Lào tại Trường sĩ quan lục quân 1 , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 4 (2023): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Đỗ Xuân Đoàn, Thực trạng công tác phát triển thể lực cho học viên quân sự Lào tại Trường sĩ quan lục quân 1 , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 4 (2023): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Đỗ Xuân Đoàn, Thực trạng công tác phát triển thể lực cho học viên quân sự Lào tại Trường sĩ quan lục quân 1 , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 4 (2023): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Nguyễn Huy Hoàng, Lựa chọn và ứng dụng bài tập phát triển thể lực chuyên môn cho nam sinh viên Đội tuyển Bóng bàn Học viện An ninh Nhân dân , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 3 (2022): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Nguyễn Đức Quỳnh, Trần Anh Dũng, Một số giải pháp phát triển thể dục thể thao ngoại khóa cho sinh viên Học viện Ngân hàng , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 3 (2021): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- ThS. Nguyễn Tiến Cường ThS. Trần Anh Tuấn ThS. Lê Đình Hiệu CN. Lê Đình Phú, Ảnh hưởng của độ dày lõi vợt đến khả năng tạo xoáy và kiểm soát bóng ở người chơi Pickleball phong trào , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 3 Số 4 (2026): TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐÀO TẠO VÀ HUẤN LUYỆN THỂ THAO
- Đỗ Thị Huyền Trang, Đào Ngọc Minh, Ảnh hưởng của tâm lý học tích cực đối với hoạt động thể chất, cách tiếp cận để tăng cường hiệu quả Giáo dục Thể chất trường học , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số Đặc biệt (2023): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Nguyễn Văn Phúc, Thực trạng rủi ro tổ chức sự kiện trong hoạt động thể dục thể thao ở Việt Nam , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 5 (2023): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
- Đào Thị Phương Chi, Hiệu quả mô hình giáo dục thể chất theo nhu cầu người học tại Trường Đại học Thủ đô Hà Nội , Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao: Tập 1 Số 2 (2023): Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
Bạn cũng có thể bắt đầu một tìm kiếm tương tự nâng cao cho bài báo này.